【幼小衔接】我们在行动——封丘县城关镇中心幼儿园

上弦月

为更好的做好幼小衔接工作，满足大班幼儿对小学的探知欲望，帮助他们更全面直观的了解小学，以积极的心态融入小学生活。12日上午，城关镇中心幼儿园全体大班幼儿在老师的带领下参观了城关镇中心小学，为幼小衔接上了生动的一课。 出发前，老师向孩子们介绍了参观小学需要注意的安全事项，让幼儿知道在班级里我们要保持安静，在校园里也不要大声喧哗，不要乱跑，近距离感受小学校园生活。 　　小朋友们在老师的带领下，怀着好奇的心情和期盼，身穿统一服装，排着整齐的队伍，来到了城关镇中心小学，进行一次实地的参观。 盼已久的中心小学，我们来了。 　　中心小学杨超然主任、申冰倩老师热情接待了我们，小朋友们在申老师的带领下，兴致勃勃地参观了阅览室、多媒体教室、音乐教室、美术室、体育器材室。 阅览室的书真多呀，美术室里哥哥姐姐的作品真精彩，音乐教室温馨舒适的环境让孩子们很放松。 　　　　键盘上有我认识的数字。 　　我们老师打字可快了，我也来试试看。 申老师告诉我们这是中心小学的校歌，等我们上一年级的时候，老师就会教我们唱这首歌。这是中心小学的校训，言必诚信，行必忠正，希望你们做一名有诚信的小学生，忠也有中心的意思。 　　小学的校园环境真美啊！ 看见我们脚下的黄线了吗？申老师说，这条黄色的线是一条指引线，小学生从校门口进入班级走这条线，避免了拥挤，保障了学生的安全，一会儿我们就要沿着这条线进入一年级的课堂。 　　哥哥姐姐们端正的坐姿，有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，无时不让孩子们体验到了小学的神秘之处。在参观的过程中，瞪大了好奇的眼睛一边观察一边分享着自己的发现:明朗的教室，整齐的课桌，漂亮的校服，鲜艳的红领巾……多姿多彩的小学生活，给孩子们留下了深刻的印象。 　　在中心小学会议室，一年级杨东晓老师给孩子们讲了小学生的一日流程。 早上 7:30小学生开始入校，踏进大门顺着黄色指引线有秩序的回到自己的教室，把自带的水杯放到置物架上面，把书包放到桌里面，准备好学习用具，等待老师来上课。 1.上课喊起立。 2.坐姿端正。 3.举手回答问题。 4.认真倾听。 5.下课说再见。 　　杨老师请小朋友说一说小学和幼儿园有哪些不同的地方？ 小玉:“小学生的凳子很高，还没有靠背，幼儿园的是彩色的椅子。” 依依:“小学生都是自己去厕所，幼儿园都是老师领着去” 。 航航:“幼儿园上课是游戏，小学生上课要写作业”。 玥玥:“幼儿园的班级是从小班到大班，小学的是一年级到六年级”。 紫嫣:“幼儿园小朋友在幼儿园吃午饭，小学生回到家吃饭”。 　　一年级的哥哥姐姐口号喊的真响亮，坐姿真端正。我们也不示弱，坐的端端正正的，跟着哥哥姐姐一起练习坐姿。 　　课间，哥哥姐姐和我们一起玩跳绳的游戏，我们也跳的很好哦！和他们玩很开心。 　　今天正好是5月12日防震减灾疏散演练，我们还观看了小学生疏散逃生演练，音乐响起，哥哥姐姐双手抱头跑的飞快，下楼时沉着、有序一点也不乱，一分多钟全体小学生全部安全逃生。 总结发言的是中心小学美丽温柔的校长妈妈，最后，校长妈妈来到我们身边，抚摸孩子的头和孩子聊天，非常的和蔼可亲、平易近人。 　　回到幼儿园，孩子们讨论起本次参观小学经历，个个滔滔不绝。 橙子:“中心小学的教室真大呀！” 涛涛:“中心小学的哥哥姐姐上课纪律真好，他们听讲很认真，我也要像他们一样好好学习、认真听讲。” 瑞瑞:“杨老师讲的真好，我上一年级的时候也要跟着她。” 冰冰:“校长妈妈摸我的头了，她欢迎我们到中心小学上一年级呢？我喜欢校长妈妈。” 孩子们通过亲身感受，再次拿起画笔画出自己心中美丽的小学。 　　从幼儿园到小学，幼儿面临的不仅是一个全新环境的转变，更是一场心理适应战。参观小学活动给小朋友们留下了深刻的印象，激起了他们对小学生活的美好向往和期待。 　此次参观小学，孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的了解，也充分感受到了小学与幼儿园的区别。相信在不久以后，他们个个都能迈着自信从容的步伐进入小学，开始新的学习生活。