<p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》（教师［2022］6号）要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力以及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社定于2022年5—6月、9—12月的每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动。</p> <p class="ql-block">2022年5月9日晚19点30分，小学道德与法治学科第一期教研活动如约而至，金水区文化路第二小学道德与法治学科全体教师相聚云端，参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研的主讲人是北京教育学院丰台分院的姚春平老师，她带来的课题是《开展探究学习提升道德与法治课的育人功能》。</p> <p class="ql-block">姚老师从探究学习的基本概念、探究学习的情境创设、探究学习的问题设计以及探究学习内容的选择四个方面展开讲解。</p> <p class="ql-block">不仅有理论讲授，还有案例分析，姚老师通过深入浅出、耐心细致的讲解，使我们深刻认识了探究学习对于道德与法治课程的重要意义。</p> <p class="ql-block">文化路二小道法组全体教师利用云平台，开启了线上教研活动，大家听得认真，学得专心。</p> <p class="ql-block">认真记录笔记。</p> <p class="ql-block">培训结束后，文化路二小道法组全体教师利用微信平台，开启了线上教研活动。大家畅所欲言表达自己的心得体会，纷纷表示要提高道德与法治的教学质量，真正实现课堂育人的目标，从而更好地服务社会。</p>