“书香润童心，阅读伴成长”——左岭育桐幼儿园中二班图书漂流活动倡议书

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亲爱的家长、小朋友们：

阅读能充盈我们的心灵，扩展我们的视野。无论是牙牙学语的孩童，还是耄耋之年的长者，读书，都是我们不断进步的阶梯。

为激发孩子们的阅读兴趣，从小养成爱读书、乐读书的良好习惯，左岭育桐幼儿园中二班将开展图书漂流活动，通过班级图书漂流，为幼儿搭建交流分享的平台。

你听说过“图书漂流”吗？

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲。读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“ 知识因不断传递而美丽”。

图书漂流活动意义

　　漂出一本书，读到许多的书，图书漂流活动增加阅读的趣味性和共享性。让幼儿园漂流书香，传递友谊、传递思想、传递信息，让每一个孩子漂流知识、漂流文明。

左岭育桐幼儿园图书漂流小规则

　　1. 每位幼儿准备1本绘本图书，最好以硬壳书为主，每本书要贴上标签（标签贴于书的右上角），内容包括幼儿姓名、班级。带来园后老师给每本绘本贴上注明图书编号，并指导漂流全过程。

2.“图书漂流足迹”是小朋友自己的阅读档案，请每次活动后，家长及时记录，为孩子留下成长的印记，留下阅读的宝贵财富。

3.“陪伴是最美的礼物”请家长陪伴幼儿认真阅读，建议家长把晚上睡前30分钟定为“亲子阅读时光”，享受阅读的乐趣，让孩子成为“书香宝贝”，让家庭成为“书香家庭”！

4. 漂流的图书不管漂到谁家，都请你好好保护它，爱护它，保护书本的完整性和整洁度，绘本漂流中，如不幸遗失、损坏，请按原价（不论新旧）购置一本新的添置。

5.为了让图书漂流更有序、顺畅开展，请家长留意班级漂流规则，注意书本收发时间，督促孩子及时完成阅读，并归还书本。

爸爸妈妈们需要做哪些准备呢？

让我们一起来看看吧~

01

陪孩子一起挑选适龄的图书或绘本

准备好图书之后，在图书上做好对应的标记，标签贴于书的右上角。

02

给孩子在家创设一个温馨的阅读环境

温馨的读书环境，

让孩子第一时间爱上阅读

一个光线充足的房间

一张小书桌

一个小书架

一块漂亮的地毯

03

创设“亲子阅读时光”

建议家长把每晚睡前30分钟定为“亲子阅读时光”，一同享受阅读的乐趣。

温馨小贴士：选书也很重要哦

中班幼儿书目挑选原则：

　　1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选故事的主题来自于幼儿的生活经验，能引发幼儿共鸣的，如主人公心理活动与中班幼儿接近的《你最喜欢谁？》、《咬人大王布奇奇》、《别让鸽子开巴士》等。

2.提倡幼儿自主选书目。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些反映科学性与社会性比较明显的绘本，如关于车子系列的《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。

　　快来参加我们的图书漂流活动吧！让幼儿园和家庭的每个角落充满盈盈书香！

左岭育桐幼儿园中二班

让每一本好书与大家共享，让知识因不断传递而美丽。