苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》思维导图

前路漫漫亦灿灿

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　上完第四单元，寻思着做个思维导图？这样的话学生不仅可以利用思维导图对学习内容进行归纳、整理。还可以学重点、难点，将数学的主要概念和原理以一种可视化的方式展现出来，简明扼要地表达概念的逻辑关系，呈现概念的地位以及相关性。便于学生发现概念间的区别与联系，从而提高课堂效率！美事一件啊！</span></p>