<p class="ql-block">夜空的寂静</p> <p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进，切实落实“双减”工作，提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。在校教导室安排下，各教研组按照教育教学常规的要求，2022年5月5—7日对本学期教学常规进行了第二次检查。</p> <p class="ql-block"> 从教学常规检查中，可以看出每位教师在教学中都做了大量工作，都能够做到教案实用，教案的指导性、操作性强，教学目标明确，重、难点突出，教学过程设计精心、细致、完整，关注学生的个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。</p> <p class="ql-block"> 老师们的教案能落实目标，渗透“以学生为本”的理念，教学环节清晰合理，既注重了师生互动的关系，又兼顾了学生学习形式的多样化。</p> 语文学科教案 数学学科教案 综合科教案 <p class="ql-block"> 从各学科学生作业的检查整体情况来看，各年级的作业均能依据课标要求、“双减”政策下的作业设计要求，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。</p> 语文学科作业 数学学科作业 英语作业 美术作业 <p class="ql-block"> 教育无小事，细节见真心。教师常规工作中，教师要在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章。作业常规检查不仅是一种督促，更是一种促进和激励。用心上好每一节课，用心批改每一份作业，落实每一项常规工作，努力使我校的教学质量和常规管理工作更上一个台阶！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 洪桥街道第四小学</p><p class="ql-block"> 2022年5月8日</p>