<p class="ql-block">我的儿子今年十二岁。从小他就生活在爱和自由的教育环境中。</p><p class="ql-block">有较强的求知欲，有丰富的想象力，有学习的内驱力。</p><p class="ql-block">但是，却总是被学校老师投诉，在学校里搞七搞八，在课堂上公然与老师顶嘴……</p><p class="ql-block">各种各样的小问题层出不穷。在一次又一次的被投诉中，儿子不知所措，我心里更是乱成一团，这可咋怎呀？在家爱做家务、爱看书、爱和爸爸谈古论今的儿子，在老师眼里成了问题少年？！让老师讨厌。我询问了很多知名教育专家，他们给出了答案：</p><p class="ql-block">在尊重理解和平等的环境中长大的孩子，上学之后会有一个调适适应期。</p><p class="ql-block">从小接受爱和自由教育icon的孩子，都显得比较有个性，譬如，他们上学后，面对新学校里的规则部分，发现一些不公平的地方时，他们会提出质疑；自己有什么想法会如实表达，给老师的感觉就是爱顶嘴。这是让老师不那么容易理解的。</p><p class="ql-block">为什么呢？</p><p class="ql-block">当一个孩子习惯了和人平等交流时，他一定会有自己的想法，当与他的想法冲突时，若强求他顺从你，就容易爆发冲突，给别人的感觉就是极不听话。</p><p class="ql-block">我并不是为自己的孩子寻找开脱的理由，我总觉得，一个勤于看书，有强烈的求知欲望和学习目标的孩子，为什么在学校里就是老师眼里不可救药的孩子？</p><p class="ql-block">听到专家的解释，我的心豁然开朗。我的儿子从小是在尊重理解和平等中成长起来的，我尊重儿子的感受，我们平时平等交流，他可以指出我身上存在的缺点，可以告诉我做错了什么，如果我错了，我会向他道歉，当他在幼儿园里回到家不开心的时候，我会耐心询问发生了什么，我会直接说出他当时的感受，然后分析原因，公正对待事与非，犯了错误，我是坚定而和善地坚持原则，没有滔滔不绝的大道理，就事论事，不唠叨不翻旧账。所以，我在儿子心里，女神般地存在。但进入学校，老师面对那么多学生，很难做到耐心细致，很难对每一个学生觉察细微，再加上有的老师总是当众的讽刺挖苦、偏袒，让儿子觉得老师不懂得尊重别人，内心就产生了对老师的不满，继而毫无掩饰地说出了内心的想法。如此这般，儿子与老师产生了抵触情绪，从内心不服老师的言行，表现出来的就是与老师唱对台戏。当然，我在教育孩子的过程中，也存在很多不足，卫生习惯没有严格要求，对儿子自己的小天地任其自然，当上小学一年级的时候，没有意识到引导孩子适应学校生活，没有教给孩子学校与家庭的不同。这让儿子在学校处处碰壁，让儿子长期处于内心撕裂之中，在与老师抵触当中，让自己的成绩一落再落。</p><p class="ql-block">我现在所需要做的，是有耐心地疏通儿子的心结，让他认清现实，接受现实，辩证看待每一个人，学会与各种各样的人打交道，安全渡过适应期。</p><p class="ql-block">我具体该怎么做呢？我冥思苦想。我想对儿子讲一粒种子成长过程。</p><p class="ql-block">孩子的成长过程，就似一粒种子长成大树的过程。</p><p class="ql-block">小小种子埋在土里，要给予它充足的阳光和雨露，要给它适合的宽松的土壤环境，它才能长得粗壮健康。如果缺少阳光雨露，在种子的身上压上一块大石头，那么这颗种子就是能发芽成长，那它也不会是粗壮健康的。这个阶段就是0-6岁的成长阶段，爱，尊重，自由是这个阶段不可少的。</p><p class="ql-block">但是，当种子发芽成长之后，就必须给它修剪，整型，为了小苗能成长的伟岸正直，必须要给他绑上一根笔直的竹杆，给小苗以限制，只有这样小苗才不会长歪。这个阶段就是上学之后的成长时期。</p><p class="ql-block">我还要对儿子讲，栽树为什么不能栽一棵呢？因为一棵树容易被大风抜起。小树聚在一起才能形成森林，森林里的一棵棵小树，要相互适应，相互依存，不能只顾自己，不能任性地自我成长，要给彼此生长的空间，均分阳光雨露。</p>