<p class="ql-block">学习内容：</p><p class="ql-block">歌曲《牧童谣》</p><p class="ql-block">学习目标：</p><p class="ql-block">1、通过演唱歌曲，能够对 “mi、sol、la、re”的音高有所感知。</p><p class="ql-block">2、能够风趣、准确的演唱歌曲，唱出湖北民歌的这种味道。</p><p class="ql-block">学习重点：</p><p class="ql-block">能够用风趣的情绪演唱歌曲。</p><p class="ql-block">学习难点：</p><p class="ql-block">对“mi、sol、la、re”四个音的音高有初步的感知，学习柯尔文手势。</p><p class="ql-block">学习过程：</p><p class="ql-block"> 1、听听这首歌曲，说说你的感受和歌曲的情绪是怎样的？</p><p class="ql-block"> 2、谈谈感受。展开联想，当你听到这首歌曲你的脑海里出现了什么样的画面？</p><p class="ql-block"> 3、复听音乐，随着音乐的节拍拍手，说说歌曲的速度是什么样的？</p><p class="ql-block"> 4、自己试着读读歌词，理解歌词。</p><p class="ql-block"> 5、学唱歌曲。</p><p class="ql-block"> 6、完整的有感情地演唱歌曲。</p> <p class="ql-block">考考自己：看看这四个音，还记得它们的手号和怎么唱吗？</p> <p class="ql-block">一起做：快来跟我学一学手号。</p> <p class="ql-block">这是我们节课要学会的歌曲《牧童谣》，试着读一读歌词，不会的字请教老师或者家长，也可以自己查一查。</p> <p class="ql-block">以下是上课内容的微课，请同学们跟着老师认真学一学。</p> <p class="ql-block">快来和老师一起有感情地唱一唱歌曲《牧童谣》吧！</p> <p class="ql-block">接下来请同学们律动一下，边说边做。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自由作业：1.一句话，一个动作，一首歌，一个视频，都是我们对防疫一线的声援！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.让我们用自己的方式录制一个小视频（可以选择今天学习的歌曲，也可以是自己想对这场疫情说的一段话）。</span></p>