<p class="ql-block ql-indent-1">五月6日，三河市教体局语文教研员继续组织全体语文教师开展2022版课标的学习，认真聆听课标组核心成员北京师范大学吴欣歆老师的讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><u>下面是吴欣歆老师具体讲座稿：</u></p><p class="ql-block ql-indent-1">各位老师大家好！义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。对于这一版课标有一些重要问题，我们需要讨论一下。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、2011年版和2022年版课标目录对比</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、2022年版课标中的5个变化</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面我就从这5个方面展开，解读义务教育语文课程标准的2022年版。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向一：强化了课程育人导向</b></p> <p class="ql-block">1. 形成正确的世界观、人生观和价值观</p> <p class="ql-block">2. 构建素养型语文课程目标</p> <p class="ql-block">（1）义务教育语言课程培养的核心素养——文化自信</p> <p class="ql-block">（2）义务教育语言课程培养的核心素养——语言运用</p> <p class="ql-block">（3）义务教育语言课程培养的核心素养——思维能力</p> <p class="ql-block">（4）义务教育语言课程培养的核心素养——审美创造</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向二：优化了课程内容结构</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向三：研制了学业质量标准</b></p> <p class="ql-block">1. 学业质量研制思路</p> <p class="ql-block">2. 学业质量的基本框架</p> <p class="ql-block">3.学业质量重点关注的问题</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向四：增强了指导性</b></p> <p class="ql-block">1. 核心素养</p> <p class="ql-block">2. 评价建议</p> <p class="ql-block">3. 学习任务群的评价：教、学、评一体化</p> <p class="ql-block">4. 教材编写建议</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向五：加强了学段衔接</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全市语文教师在学校及教研组组织下，认真学习了吴老师的讲座。</p> <p class="ql-block">讲座回放，请扫描下面的二维码</p>