让母爱之光在心中点亮

虫一

@芳华“生活永不退休，我爱我的芳华。” 🌺🌺母亲节寄语🌺🌺 她，曾年轻漂亮，明艳动人；她，也曾是外婆的掌上明珠。可自从有了你，她放下公主身段，事无巨细，悉心照顾你的日常起居。从早到晚，伴随着油盐酱醋和袅袅炊烟度日。为此，她收起了她的首饰，也很少再穿那些艳丽的服饰，一心只想给孩子提供最好的生活环境。如果说这世上有什么能让一个女人放弃美丽，趋于平凡，恐怕只有她的儿女了。 人，越长大，越恐惧。因为伴随着我们渐行渐大的，是妈妈的渐行渐老：她的身躯逐渐佝偻，她的步伐越发蹒跚，一头青丝白发斑斑。寒来暑往，四序轮回。我们在母亲的叮咛、唠叨与牵挂中一天天长大。从孩提时起，母亲就为我们撑起一片绿荫。这份沉甸甸的爱，是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴一生的牵挂，是飘泊天涯的思念。 青春易逝，爱情会枯，友谊的小船更是说翻就翻，唯独母爱之花，永远不会凋谢。中华民族是礼仪之邦，孝悌之邦。古往今来，歌颂母爱的古典诗词不胜枚数。今日母亲节，下面虫一采撷其中四朵绚丽的“康乃馨”，并附上虫一浅要解读，与各位美友共赏，并为普天之下的母亲送上诚挚的祝福：节日快乐！ 《别老母》清·黄景仁 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 【解读】首句“搴帷拜母河梁去”，即掀开门帘，告别母亲，又以“河梁去”，融含了远游异乡、身世飘零的悲哀之感。“白发愁看泪眼枯”紧承首句而来，诗人没有直接抒写别母时的伤痛之情，而是通过母亲如此鲜明的形象，让人感受到母子各自内心的情感运动及相互间情感的交流：两两相对，默然无语，母亲的凄楚和耽念，诗人的悲愁和愧疚，尽在不言中。 　“惨惨柴门风雪夜”是一幅情景交融的全景式画面，同时造成了一种充溢着强烈悲哀情绪的氛围。诗人也不由从心底发出“此时有子不如无”的慨叹。“此时有子不如无”是诗人感情步步加深，层层蓄积，凝聚到饱和状态时的迸发，从而就产生了动人的情感力量，表现了诗人内心情感的矛盾运动，具有丰富复杂的心理内容。因此，《别老母》比起那些爱母，敬母的直描作品，更具感染力和普遍性。成为母爱作品中不朽的绝唱。 《思母》元·与恭 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。 【解读】去年五月梅雨时节，家中粮断,白发老娘倚门翘首,盼儿归来，望眼欲穿！自己是出家人，身无长物，只好典当袈裟，籴米回家，奉养老母。 读这首诗，令人悲从中来.诗中写梅雨季节，白头倚门，典当袈裟，负米归来等景象，朴素真实,直抒胸臆，句句在叙事，句句含深情；句句在写景，句句蕴至诚。 与恭出家之后未久，其父过世，唯留老母贫苦独守。与恭虽说是出家人，也不能有负亲恩。纵然自己也是极其清贫，仍不忘时时接济老母。实在没有办法了，只有将袈裟换米。现在母亲也走了，连再为母典袈裟籴米的机会都没有了，只留下满腔的思念。这首诗没有华美的词藻，用极普通的词语，叙述了极平凡的往事。然而，诗中流露的全是一片赤子之心，孺慕之情读来令人深为感动，惋叹不已。 【注释】霜殒芦花：寒霜把芦花摧残。芦花：典出《史记？仲尼弟子列传》。传载孔子弟子闵损字子骞，少时受后母虐待。冬天，后母将芦花塞入布中，给子骞穿。而以棉花制袄，给自己亲生儿子穿。子骞父得知，欲休之。子骞跪求留母，曰：“母在一子单，母去四子寒。”父乃止。后母悔，遂待诸子如一。后世转以芦花代指母爱。 《岁暮到家 / 岁末到家》清·蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 【解读】蒋士铨这首《岁暮到家》与孟郊《游子吟》诗有异曲同工之妙。从另一角度细腻地刻画了母爱。 诗中着意表现的母子情，并没有停留在单纯、抽象的叙写上，而是借助衣物、语言行为和心理活动等使之具体化、形象化。 “爱子心无尽，归家喜及辰。”母亲对儿子的爱心没有止境，快过年了，看到儿子及时归来，母亲惊喜万分。单单一个“喜”字，就包含了母亲对儿子无穷无尽的关怀和怜爱、思念和期望。 “寒衣针线密，家信墨痕新。”说御寒的冬衣缝得针脚细密，问候的家信墨痕尚新。此联极力突出母亲对儿子的关怀和思念：细细缝好御寒的冬衣和常常捎去嘘寒问暖的家信。一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱；一个“新”字，道出了母亲心中的思念和关怀。 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”说一见面看到儿子面容清瘦，母亲心中十分怜惜，连忙把儿子叫到自己跟前，仔细询问一路上的风尘劳顿，问长问短，反反复复，不厌其烦。一“怜”一“问”，慈爱之心，跃然纸上。 “低徊愧人子，不敢叹风尘。”两句写儿子心中惭愧自己没有尽到孝敬母亲的责任，不敢向母亲诉说那一路的风尘，这里通过直抒诗人的惭愧心情表达出母子之间的深情。在慈爱的母亲面前，诗人心中百感交集： 一方面充满了对母亲的感激和敬爱，另一方面也感到十分内疚，由于自己出门在外未能在母亲膝下承欢尽孝，深感未尽到人子的责任，从而辜负了母亲的拳拳之心。故而，不敢诉说自己旅途的艰辛。除了惭愧之外，此处也含有担心直言远行的劳顿，会使母亲更加心疼的含义，因此“不敢叹风尘”，自然也蕴涵了“谁言寸草心，报得三春晖”的意味。 《墨萱图·其一》元.王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。 【译文】灿灿的萱草花，生在北堂之下。南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。