察罗联小放假疫情防控应急处置工作预案

快乐翁

疫情

病例

疫情报告

密切接触

学校

隔离

症状

报告

学生

检测

为有效预防、及时控制和妥善处理新冠肺炎疫情，我校立足于疫情防控常态化管理，针对疫情期间严峻复杂的防控形势，提高防控和应对疫情的能力，有效防范疫情暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。 一、适用范围
本预案适用于学校全体师生。
二、组织体系
成立疫情应急处置工作领导机构,张校长担任组长，其他领导班子成员担任副组长，教职工为成员,全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任务落实和督促检查等。学校提前与辖区卫生健康部门、疾控机构联系,明确收治医院，以便师生一旦出现疑似症状能及时送院诊治。
三、疫情报告人
校长是疫情报告第一责任人。各班班主任、任课教师为班级的疫情报告责任人，学生为义务报告人。
四、疫情划分
(一)一般病例:14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似、确诊病例的发热、呼吸道症状病例。
(二)高度可疑病例:14天内有疫情高发地区旅居史,或接触过疑似、确诊病例的发热、呼吸道症状病例。
（三）确诊病例：立即上报疫情防控中心，对疫情处置的范围和扩散风险进行评估。
五、疫情报告
(一)学生
1、学生本人出现发热、乏力、干咳等可疑症状,应立即报告。
2、学生出现上述症状,应及时向班主任报告,听从教师安排,不能隐瞒病情。
3、学生出现上述症状,应及时就诊,学生家长应将病情告知班主任。
4、报告内容包括:症状,发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。
(二)班主任或任课教师
1、班主任或任课教师出现发热、乏力、干咳等可疑症状，第一时间报告学校疫情报告人。
2、报告内容包括发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等。
（三）学校疫情报告人
学校疫情报告人接报后要立即向属地疾控部门、教育行政部门报告。没有疫情也要实行“日报告”、“零报告”。
六、疫情应急处置流程
(一)发现一般病例
体温检测时发现发热病例
(1)在体温检测过程中,发现体温≥37.3°C,及时做好记录,并立即佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)，应使用水银体温计进一步排查,体温仍>37.3°C的,立即开私家车到县指定的发热门诊就医。
(2)病例在医院接受治疗时，禁止任何同学、老师前往探望，学校将通过电话、微信等方式联系学生家长，进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。
（3）病例经发热门诊或经检测排除疑似新冠病毒感染,病例继续治疗或居家隔离观察,做好健康监测。
(二)发现高度可疑病例
1、学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控机构和教育行政部门。
2、学校要积极配合相关部门排查接触者,对密切接触者要采取隔离管理措施,并做好思想工作。
3、在属地疾控机构的指导下做好病例所在场所的终末消毒。
4、密切接触者应集中隔离或居家观察。
5、病例连续两次实验室检测阴性，应继续隔离治疗，发病后第8天对病例和全部密切接触者进行核酸检测，如果检测结果均为阴性,且所有密切接触者没有出现可疑症状,同时血常规和胸部CT检测均正常，密切接触者可以解除隔离，做好健康监测。
6、加强对教职工和学生的正确引导,消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，避免谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。
7、学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，及时就诊。
（三）发现确诊病例
1、学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控机构和教育行政部门。
2、停止人员相互之间和与外界的往来,等待卫生健康部门和教育部门的处理意见。
3、学校要积极配合相关部门排查接触者,对密切接触者要采取隔离管理措施,并做好思想工作。
4、密切接触者全部集中隔离14天,解除隔离前进行核酸检测，如果检测结果均为阴性,且所有密切接触者没有出现可疑症状，同时血常规和胸部CT检测均正常,密切接触者可以解除隔离。其余非密切接触者的教师、学生等先居家隔离14天,无症状者可解除隔离观察，做好健康监测。
5、加强对教职工和学生的正确引导,向全体师生员工公布疫情及采取的防护措施,让广大师生员工了解情况，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪,避免谣言传播,关注舆情,维护校园稳定。
6、学校应提醒其他学生留意自身的身体状况,如有不适,应立即报告老师,并及时就诊。
七、善后处理
在疫情得到控制后,学校工作组安排人员做好善后处理工作,对疫情防控工作做好总结,将该事件的详细情况和处理结果向上级教育行政部门书面报告。
八、其他
教职工出现相关疫情参照上述流程处置。

大何庄乡中心校

察罗联小

2022年5月7日