<p class="ql-block"> 书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步都在书籍里记录、传承并发扬光大。为了营造书香文明校园，传播古今文化精髓,同时也为引导师生多读书，养成读书习惯，舒兰市特殊教育学校于4月末举办了“爱读书，会读书，读好书”全校阅读系列活动。</p> 加强领导，科学谋划 <p class="ql-block"> 为促进师生阅读，让疫情期间居家学习和生活更有意义和收获，学校制定了《舒兰市特殊教育学习阅读系列活动方案》，确保世界读书日系列活动有效规范、深入有序的开展。</p> 深入宣传，营造氛围 <p class="ql-block"> 为使读书教育活动深入人心，我校利用多种方式进行宣传。学校利用4月23日世界读书日，通过微信平台以美篇的形式为学生家长下发了“世界阅读日给家长的一封信”，提倡家长和学生多读书，进行亲子阅读。同时，也向教师发出读书倡议，鼓励教师坚持每日读书，爱读书，读好书。</p> <p class="ql-block"> 教师制定了线上教学期间的阅读计划，每日保证30分钟阅读时间。教师自主选择阅读专业类书籍或者其他类的书籍，并撰写阅读心得，以此逐渐培养教师养成阅读习惯，建立“书香队伍”。</p> <p class="ql-block"> 定期进行教师好书分享活动，介绍一本好书，打开一个窗口。4月24日李琳老师在线上为大家做了《人间值得》的读书分享。通过她的分享，我们懂得对生活中的小事要心存感激，提醒我们恰到好处处理人际关系，规劝我们让焦灼的内心归于平静。</p> <p class="ql-block"> 教师积极筹备“教育名家风采”师之说读书分享活动，把阅读的书籍进行领会、分析、总结，内化为自己的观点、感悟进行阅读活动的拔高和升华，通过分享激发教师内生发展动力。</p> <p class="ql-block"> 实施“亲子绘本阅读”计划，学校为家长提供绘本资源，鼓励、指导和督促家长进行线上亲子阅读活动，逐步养成学生亲子阅读、自主阅读的良好阅读习惯，共建书香家庭。</p> <p class="ql-block"> 让阅读成为习惯，让思考伴随人生。好习惯贵在坚持，读书也是一样。今后，我校将继续努力建设书香校园，让读书的身影成为最美丽的风景。</p>