<p class="ql-block"> 春风化雨露，结蕾正当时。为进一步落实“双减”政策，优化课堂教学结构，提高教学质量，提升数学教师的教育教学水平，禹城市齐鲁中学开展数学组教师听课研课活动。</p> 初一数学组 试卷讲评课 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">纵观四节课，风格迥异、堂堂精彩，情境导入的选择、学生活动的安排，师生之间的互动，每一处细节都凝结着教师们的教学智慧。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 四位</span>老师精心准备，认真撰写教案，精心制作课件，课堂上或精讲精点，或引导探究，或激情互动，或形象展示，精炼的课堂语言、规范的教学环节、新颖的主题设计都展现出老师们扎实的教学技能、进取的精神风貌和求是求新的教学态度，呈现出一场场精彩生动的课堂教学盛宴。</p> 初二数学组 勾股定理的逆定理 <p class="ql-block"> 初二数学组的三位老师均能认真研读教材，并创造性开发教材，从学生喜欢的游戏、生活情境入手提出数学问题；在学习探究过程中注重学生的独立思考、互助合作，老师能站在引导者的角色上静等学生的发现，巩固拓展环节注重数学符号感的渗透、数学思考的递进。总之三节课都是“双减”背景下值得借鉴的优质课，同时每节课又各具特色。</p> 初三数学组 分式方程的复习课 <p class="ql-block"> 初三数学组的四位老师以不同的教学思路展示了自己独特的教学风格，各有所长。每位老师针对教学内容，认真研究教材，潜心钻研教法；采用不同的教学方法，展示各自的风采魅力，向广大师生演绎了一节节独具特色、异曲同工的示范课，每一节课都给我们留下了精彩的片段：韩婵娟老师在课堂上多次为学生创造主动探究的平台，使学生数学知识获得熏陶，数学活动经验得到积累，都以潜移默化的方式慢慢呈现。宋绪刚老师的教学环节紧凑、重点突出，教学过程中，能够放手让孩子们在计算、观察和比较中进行自主探索。李齐老师整节课数学思想方法在每一个环节都有体现，同时进行中考链接，时间把控到位。闫肖肖老师精心设计课堂，引入非常新颖，同时提前做好与学生亲近的工作，非常细致！</p> 听课评课 <p class="ql-block"> 听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法。它也是一种最直接、最具体、最经常的手段，是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。老师们畅所欲言，纷纷说出自己的体会和见解，见仁见智，不虚夸不溢美，肯定了老师们的优点，也指出课堂中存在的不足并提出了切实可行的建议。在这样不断的思想碰撞中，达成最优化的教学共识。</p><p class="ql-block"> 本次研课不仅为教师们专业成长提供锻炼的平台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。</p><p class="ql-block"> 教育之路，道阻且长，坚守是一种品格，付出是一种境界，成长是一种幸福！</p>