精准教研，同研共进———区二中线上教研活动

Alice

晨光熹微春色浓，二中教研绽芳华。为持续做好线上教学工作，增强教师业务水平，促进教师间的经验交流与学习，尖草坪区第二中学校在5月5日到5月6日，各学科教研组展开教研活动。内容包括，对这段时间的线上公开课进行议课，以及线上教学中的心得和存在的困惑，解决问题的方法，以便于提升今后教学质量。 任务引领学教合一 ———理化生组 　　理化生组教研活动以郭亚茹老师《浮沉条件及其利用》线上公开课为例，邀请区教研员张志巍老师参加，展开了热烈的教研，一方面从教学设计和手段，表扬了郭亚茹老师依托真实任务情境，引发学生思考、过渡自然，有利于知识的理解和迁移，也有利于发展学生的思维能力，提升学生的思维品质，更能体现学习知识的意义和价值；另一方面从设备使用、学生参与落实、教师设计把控网络课堂几个方面提出建议。 且行且思且思且进 ———英语组 　　英语教研组5月5日下午3:30-5:20，精心组织了本次线上教研活动，11位教师准时参会。 首先，对路玉颖老师4月28日的公开课进行“2+2”模式的评课，大家一致认为: 小路老师的课思路清晰，环节紧凑；课件制作精良，导入部分巧妙；口语流利；思维导图引领，概括内容提要；读写结合，层次分明。当然，教学无止境，须精益求精。所以，每位老师又中肯地提出了两点可行性建议。 接着，大家就网课以来的经验与困惑进行交流。各位老师毫无保留，分享了网课期间让学生做笔记，展示优秀作业，利用学生习作图片进行作文教学，布置智能口语作业，以及进行家校沟通加强管理等成功经验。对于大家提出的困惑，会议中已解决一半，共性的棘手问题，大家还将在实践中继续摸索科学高效的方法。 本次教研活动在浓浓的讨论氛围中结束。“他山之石可以攻玉”，相互交流借鉴定会使各位教师教学及管理水平迈上新的台阶。 心之所向身之所往终至所归 ———-数学组 　　有幸邀请区教研室郭永胜老师和数学组一起，以王艳老师《因式分解单元复习课》为例，展开了热烈的线上教研，主要从设备使用，学生参与落实，教师设计把控网络课堂几个方面展开，每位教师都讲了自己的课堂经验及困惑，互帮互助不仅解决教学方面问题，学生学习参与度问题，还着重学习讨论了网络设备的娴熟使用……教学不停，教研不止，提升不断！ 教者若有心学者必得益 ———-音体美信组 　　音体美信组线上教研活动议题为“巧妙利用网络长处，发挥学科优势”，让学生寓教于乐，由乐育德，由乐强体。 心在哪里收获就在哪里 ———-语文组 5月6日下午四点半，语文组8位教师准时参与了本次线上教研活动。 首先，活动的第一项，梅博雅老师对周四的公开课进行了说课，对教学设计的整体思路进行了展示。 活动第二项是评课，语文组每位老师对此次公开课都进行了详细认真的评价，提出了许多中肯的建议，指出了优点与可改进之处。 第三项，每位语文老师就目前的网课进行了总结，从设备使用，到抓学生落实，展开了激烈的讨论。每位老师都积极献言献策，把自己上网课的经验毫无保留地分享给了大家。 语文教研，不止是一次活动，更是一场诗意的修行。生命不息，学习不止。 心之所向行之所至 ———-史地政组 　　为更好地推进线上教育教学工作，提升教师业务水平，保障学生线上学习质量，5月6日，政史地组全体教师齐聚“云端”进行线上教研活动。 首先，围绕潘改花老师、李晓莉老师、张娬轶老师的线上教学课例开展评课议课活动。三位老师精心设计，操作熟练，课堂互动性强，深受学生喜欢，也获得我们观课老师的好评。 其次，老师们针对网课期间的一些问题及经验进行了简单的交流。 俗话说；“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次疫情期间，别样的线上教研，促进了教师之间团结协作，让全组教师共同成长。 通过本次研讨活动，各位教师都学有所思，学有所获，为今后提高课堂效率，提升教学质量奠定了坚实的基础。 教育是一方期望的田野，需要扎扎实实、耕耘不辍，加丝丝甘霖，才会有春之繁华，秋之收获。教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、温暖生命的过程。二中人将继续砥砺前行，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度，饱览诗书，厚德育人，引领莘莘学子走向最美的诗情与远方！