“命题研究，以终为始，促进成长”——莲都外国语学校校本培训

莲都外国语学校

为了切实提高莲外教师的专业水平和研究能力，莲都外国语学校于2022年3月中旬到4月中旬份开展以“命题研究，以终为始，促进成长”为主题的研题系列活动，本次活动为期一个月左右，分三个阶段进行。 第一阶段 命题培训阶段暨备课组长论坛 　　备课组是学科研究的基层组织，优秀的备课团队是我校取得优秀成绩的关键！我校在报告厅分别举行了七八九年级备课组长命题论坛会。 　　三个年级的备课组长都从教学现状、高频考点、提质举措三个角度分享他们团队的经验。 　　九年级备课组长叶海静和潘悦春老师做了题为“专研书本，踏实前行”和“迎复习，谋第一”的讲座。 　　九年级备课组长邱思涵、朱杰萍，林洁老师分别做了“境随心转”“研中考方向循思维系统做细处文章”“精细过程精彩结果”的讲座。 　　七八年级文科备课组长刘丽娟，周晔，舒林美老师分别做了“齐心协力，攻克难艰”“精彩源于智慧”“课堂落实目标，命题引领教学”为题的演讲！ 　　七八年级文科备课组长刘君丽，吴敏，陶江洪老师做了“用踏实换进步，用突破求机遇”，“机遇？挑战？”“准确把握习题，助力课堂教学”的演讲！ 　　蓝校肯定了我校备课集体团队。备课组长作为年级学科带头人，要提高自身素质和感召力，扎扎实实的落细落实工作，让任务再明确，境界再提高，措施再优化，研究再深化，落实再精细，再创我校佳绩！接下去各团队依旧会依据新课标，搞好课程研发，合理分工，加强集体备课和限时训练，精选习题，实现学生能力提升，打造出高效团队！ 　　最后，陈国良、陈上华、蓝炎麟三位校长为备课组长们颁奖！ 第二阶段 命题.磨题比赛 　　命题能力是教师专业水平的重要体现，能够命制科学、合理、效率高的题目，需要教师准确把握课标，能系统梳理知识脉络，切实了解学生认知水平。活动第二阶段，我校开展了青年教师命题磨题比赛。 　　每位青年教师根据自己学科的具体命题要求认真思考、反复斟酌，根据题型特点和命题要求选择语篇，分别从体裁、题材、长度和难易度等方面综合考虑，不断进行磨合与删除。认真研读课程标准，教材，学习核心素养、高阶思维等理论知识，翻阅和查找大量的中考、期末等试卷。并积极与小伙伴一起探讨，主动向结对师傅请教命题方法。 　　命题的最大意义是改变我们的思维，以更宏大、更整体、更具逻辑的视角审视我们的课堂教学与设计，相信青年教师们通过本次命题活动真正能收获得到提升！ 第三阶段 说题比赛 　　4月8日，莲外青年教师说题比赛拉开了帷幕。共35名五年内青年教师参加。本次比赛按照文理科目分三组进行。 　　为保证本次比赛更公正有序，采用抽签的方式，确定每位教师的说题顺序。教师们根据抽签结果提前10分钟候场，说题时间控制在8分钟内。本次说课比赛评委由校长室成员和各学科骨干教师组成。说题比赛现场严肃认真，井然有序！ 　　青年教师们从学生学情出发，理命题规律、明命题意图、讲解题方法，最后回归教学策略。说题过程中，每位选手从容不迫，娓娓道来，精彩纷呈，每位选手也在实践、观摩中反思与沉淀自我。 　　本次命题活动展示了老师们的专业基本功底，老师们对教材知识的整体把握、对课程标准的深度理解都得到评委专家的高度认可。同时，本次活动也开阔了老师们分解试题、剖析试题的眼界，有效提升了教师的命题能力，有助于一线教师对课程标准和课堂教学进行融会贯通。 　　最后一起欣赏本次青年教师的精彩表现吧！ 　　通过本次“命题研究，以终为始，促进成长”研题系列活动，老师们在培训、命题、磨题过程中深度思考、互学互鉴，在解决实际问题中、在同伴互助中获得了真正的成长。也充分展示了莲外人善于思考、乐于合作的“莲外精神”！