暮春微雨花正开，砺能笃行育人才 ——高一年级四月份工作总结

可可霖

迟日江山丽，春风花草香。阳光携着花香款步而来，和风伴着绿柳沿路生长。四月的大地，暮春微雨，云烟轻卷，草木微摇，樱桃始红；四月的校园，激情迸发，教研花开，书香四溢，忙碌充实。在何天宝校长、邓小红书记的科学谋划中，全体高一年级教职工同心协力，立足实际，稳中求进，井然有序地完成了4月的各项工作。 常态工作常抓不懈 　　事以微巧成，以拙疏败。为保证4月份各项工作有序进行，高一下年级领导副校长孙有财、李石军以及年级主任邓圣华、王先胜、刘勇兵提前规划、精准布局，各个班主任全力配合、奋勇当先，扎实推进高一年级各项重点工作有序开展。 　　为继续做好新冠病毒的防控工作，桂阳三中积极落实上级各部门下达的疫情防控相关文件精神，年级领导及时召开各项会议，明确责任分工，确保各项任务落细落实。 　　疫情防控期间，为共同配合做好疫情防控工作，确保广大师生健康平安，桂阳三中积极开展党员干部志愿值班的活动，以实际行动守护校园安全，用爱为学子保驾护航。 　　良好的饮食条件是确保学子安心学习的关键。保障食品安全、营造良好就餐环境是高一年级领导常抓不懈的工作之一。校领导时常亲自深入食堂，为学生解决实际问题。 教学教研行而不辍 　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，教学教研亦如此。为了进一步推进教学教学的提升，更有效地提高教学教研水平，高一年级扎实开展四月份的教学教研活动。 　　教研，是一场富有诗意又有创造力的学习旅行,教研如春风化雨，吹散师生心中的疑惑。研究在前，教学在后；课堂在前，总结在后；反思在前，行动在后。行走在教研路上，我们且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落地实施。唯有教研之花齐绽，才不负四月美好光景。 　　每一次公开课都是教师的自我历练与挑战，每一次公开课后的评课都是老师们提升与成长的契机。公开课后老师们积极参与到评课议课活动中，听课老师们结合个人课堂教学实际，畅谈所思所感所获，总结优点，探寻不足。在合作、对话、专业探究的过程中交流思考、同促共进。 　　诗意四月，风暖花香，莺歌婉转，燕语呢喃。绿色的律动诠释着新一轮的生命与感悟。恰逢此时，湖南省曾伟平高中语文工作室正式成立。工作室旨在课堂上千锤百炼，在交流中开阔视野，在碰撞中同促共进。工作室的成立为桂阳三中教学教研工作的提升助力赋能。 　　每一次长足的进步都离不开一点一滴的积累，每一次成绩的提升都离不开细致精确的分析。为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，分析学校中期教学现状，促进今后教学质量稳步提升，4月27日，高一年级在电教室举行了期中考试成绩分析会。 　　刘勇兵主任对本次考试成绩做了全面、细致而又有针对性的分析，孙有财副校长、李石军副校长、邓圣华主任针对考试中出现的问题，从管、教、学三方面提出今后改进措施，并向全体老师提出新的要求与希望。 　　为了丰富校园文化生活，培养学生良好书写习惯，检验学生平时练字情况，规范学生书写，营造学习氛围，促进学生全面发展。四月，高一年级分别开展了语文、英语书法比赛活动。 　　一字一世界，一笔一精神。笔墨飘香润心灵，横竖撇捺涵素养。观其力而不失，身姿展而不夸。墨在纸间跃，神在字中显。 　　墨香韵长，纸笔交织。一幅幅赏心悦目的作品不仅展示着同学们深厚的学习功底，更有着对生活、对学习的热爱。 共沐书香阅享成长 　　春光美如斯，惟书不可负。四月，万物复苏，万物复“书”，万物可“读”。高一年级以“世界读书日”为契机鼓励学生大声朗读，静心阅读，旨在培养学生良好的阅读习惯，营造学校浓厚的书香氛围。 　　书香浸润心灵，阅读点亮人生。读书方可思接千载，视通万里。心中有书，目之所及，皆是征途。 2101班早读站立大声朗读 2102班早读站立大声朗读 2110班早读站立大声朗读 2122班寄宿生晨读 　　“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”读书以明理、以赏景、以观史、以鉴人。 　　书香校园，不仅是学生的书声琅琅，对于教师而言，“要给学生一滴水，教师必须有一桶水”。阅读是提升自我，促进教学的最佳途径！当我们低下头读书的时候，我们的脚步是在丈量整个世界！ 美丽校园圆梦沃土 　　春至花如锦，夏近叶成帷。四月的阳光充满温情，缕缕光束从云间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃红柳绿，芳菲尽染。 　　风愈清，花正红，万物纯净，无限春光里承载着学子们的梦想，满眸风景下彰显出青春本色。校园里奔跑的背影，拼搏的姿态，处处是涌不尽的蓬勃，时时洋溢着生机盎然。高一学子将用成绩彰显无悔年华，用信念坚守人生理想，不负花开韶华，不负明媚春光！ 　　“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。诗意四月，芳菲不尽，繁花似锦。忙碌四月，提升教学，致力教研。山不让尘，川不辞盈，我们将继续仰望星空，心存大学之美；脚踏实地，力求步履之稳，携手并进，砺能笃行，共育三中桃李！