<h3>古诗手势舞教学目标<br>1、熟读古诗熟背古诗读出古诗的节奏与韵味。<br>2、理解古诗的含义着重理解“谁言寸草心，报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义。<br>3、体会作者孟郊所表达的思母情怀；并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱！<br>小任务：将学会的手势舞发到群里哦</h3> <h3> 古诗手势舞《游子吟》2022.5.5<br> 居家线上第八节音乐课<br> 同学们大家好！欢迎来到“快乐音乐课堂”不知不觉我们就迎来了美好的五月天。在温馨的五月里，我们迎来了一个具有特殊意义的节日，它是谁呢？接下来让我们一起来看看吧！</h3> <h3> 在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是﹣一母亲！<br> 母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在；如同皎洁纯净的日光；如同千年的书页中飘落的干花！</h3> <h3> 今年的5月8日是母亲节，＂慈母手中线，游子身上衣。＂母亲节即将来临，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。 <br><br> 今天小季老师要教小朋友们学习一首手势舞～古诗《游子吟》。<br> 《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。该诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母亲的感激以及深深的爱与尊敬。<br> 今天借用这首古诗，让我们的孩子通过诗中表达的情感，从中体会到母亲对于孩子的爱护之心，守护之情，让我们的孩子从小怀有一颗感恩之心！接下来，我们从诵读古诗开始学起来吧！</h3> <h3>译文<br>慈祥的母亲手里把着针线，<br>为即将远游的孩子赶制新衣。<br><br>临行前一针针密密地缝缀，<br>怕儿子回来得晚衣服破损。<br><br>谁说像小草那样微弱的孝心，<br>能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？</h3> <h3> “慈母手中线，为我缝衣裳。寸草之恩德，报得三春晖”,在母亲节来临之际，请配合我们，让孩子用行动，大胆表达对妈妈的爱……现在就让我们随着音乐一起舞动起来吧！</h3> <h3> 老师把视频的速度放慢了，请同学们跟着慢动作边唱边舞起来吧！</h3> <h3> 同学们，你们学会了吗？让我们一起随着音乐的节奏，小手舞动起来，期待你的表演，千万别忘记上传你们的精彩视频哦！<br> 今天的“快乐音乐课堂”就到这里了，我们下次再见！</h3> <h3> 母亲节的活动，通过节日文化与感恩教育相结合的方式，进一步对学生进行爱的情感教育。让孩子们学会了感恩、懂得了孝道，让妈妈们看到自己的宝贝的进步，让我们因爱而感动，为爱而行动。今后继续将感恩教育融入到学生日常生活中，让爱伴随着他们快乐成长！在母亲节来临之际，祝愿各位妈妈们永远青春靓丽！母亲节快乐！</h3>