<p class="ql-block"> 今天做的是六年级下册系统复习的第一部分《数与代数》的最后一个知识点《比和比例》，本次复习从多方面入手，打通了小学阶段除法、分数、比和比例之间的承重墙，将知识形成脉络系统，为学生创造了很好的知识框架和思维导图。</p> <p class="ql-block"> 本次思维导图内容如下：比的意义、比的基本性质、比例的意义，比例的基本性质、正反比例及图像、比例和比的联系、比分数除法三者之间的联系及区别等等，一起来看看孩子们整理的知识串吧！</p> <p class="ql-block"> 从本次的思维导图来看，孩子们已经明显区分开了思维导图和手抄报的区别。同时，各个知识点的归纳总结也很细致。</p><p class="ql-block"> 今天的作业告诉我们：一些意会的能力只能多实践才能提升，单凭老师说是不行的。</p> 老师寄语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">你在生命的春天播下创造的种子，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">必将迎来金色的生命的秋天！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">－－爱你们的王老师</b></p>