<p class="ql-block">审题：</p><p class="ql-block"> 选择一个人写下来，运用本单元学到的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。</p><p class="ql-block"> 写的时候，要选取典型的事例。</p> <p class="ql-block">选取身边有特点的人，找到合适的写作对象。</p> <p class="ql-block">选取的最典型的事例必须最能体现人物特点，体现不出人物特点的事例直接去掉。</p> <p class="ql-block">开头技巧</p><p class="ql-block">1.欲扬先抑，开发胃口</p><p class="ql-block">2.开门见山，直截了当</p><p class="ql-block">3.描形绘神，印象逼真</p><p class="ql-block">4.自然交代，平引下文</p><p class="ql-block">5.排比反复，创造旋律</p><p class="ql-block">6.设置矛盾，引人入胜</p><p class="ql-block">结尾技巧</p><p class="ql-block">1.首尾呼应式</p><p class="ql-block">2.升华主题式</p><p class="ql-block">3.凸现主旨式</p><p class="ql-block">4.抒情议论式</p> <p class="ql-block">“文章千古事，得失寸心知。”课堂上，孩子们精神饱满，坐姿端正，认真审题，巧妙构思。</p> <p class="ql-block">笔端流淌精彩，墨香溢满校园。这次习作出现了许多写作小达人。他们书写工整，内容真实，选材丰富，情感真挚，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。</p>