<p class="ql-block"> 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。倏忽，草绿了，花红了。 春天就这样在期盼中款款地走来了！</p> <p class="ql-block"> 在这美好的春日，五年级跨学科主题实践活动也拉来了帷幕！</p> <p class="ql-block"> 谷雨再无寒，最美四月天！4月20日正值谷雨节气，五年级的老师们经过共同研讨，精心准备，进行了＂寻找春天＂的实践活动的开题课，老师们从学生想要探究的问题出发制定小组活动计划，按计划分组探寻春的秘密。</p> 读春 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过上网查找、阅读书籍，积累、阅读和春天有关的古诗词、经典文章，让春天带着文字特有的芬芳走进孩子的内心，春天的美好也许就在这指尖划过的文字里。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 利用上放学和假期的时间，让孩子们走进公园、走进田野、走进田间地头，寻找春天的足迹。刚冒出的草芽儿，含苞待放的花骨朵儿，枯草中倔强的老婆花儿，苍茫中的那抹新绿，叮咚的小溪，嫩黄的迎春，烂漫的榆叶梅……那些报春的使者，让人那么欣喜。漫天飞舞的风筝，轰鸣作响的拖拉机又是在向世人宣告：春天有她独有的浪漫和步伐，别急，静下来，让我们把春天揉进我们的世界里。</p> 赏春 <p class="ql-block"> 枯草中的倔强！</p> <p class="ql-block"> 榆叶梅总是那么绚烂又有一些娇羞！</p> <p class="ql-block"> 尝尝榆钱的味道，有点淡淡的甜又点青青的涩！</p> <p class="ql-block">好香！</p> <p class="ql-block"> 花儿尽情的开放，解读着爱的含义。</p> <p class="ql-block"> 新柳的嫩芽儿爬上枝头，摇曳坚毅的身影。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅春的图画，谱写着生命的激昂！</p> <p class="ql-block"> 经过半个月的实践活动孩子们对春的理解已经内化成为一种真实！展示课上我们与春天约会，那则是一场盛宴！</p> 赞春 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 邀约美术老师和我们一起画春天！春天就是一幅五彩的画，画里有山有水也有你我她！</p> <p class="ql-block"> 邀约音乐老师，＂春天在哪里，春天在哪里……＂当熟悉的旋律再次想起，春天就成了跳动的音符，飞出教室，舞动着自己的旋律！</p> <p class="ql-block"> 看那手指如精似灵，倏忽而动，舞动的是＂春天的旋律＂，春天的美也许就是这种独有的韵味吧！</p> <p class="ql-block"> 春天更是一首诗，孩子们啊，你们和春天的对话竟这般澄澈，布满灵气让人读了欲罢不休，有东风拂面般的温和，又有生命不息的倔强。</p> <p class="ql-block"> 行云如流水，落笔如烟云，举手信笔涂抹几下就是一道风景！诗配画——春天意境的完美诠释！</p> <p class="ql-block"> 万里长篇不及你只言片语。精美的书签可以是一首诗，亦或一句话，让春天却有了意义！</p> 惜春 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春天的美尽收眼底，而我们也应把美来守护，捡起一片纸、擦净一面墙、给花儿浇浇水，做低年级的好榜样，做老师的好帮手……我们要做春天最美的使者，把美传递！</p> <p class="ql-block"> 为期半个月的＂寻找春天＂的主题实践活动致此告一段落，而活动中的收获不言而喻。有感动，感动于同学之间的通力合作;有欣喜，欣喜地看到孩子眼中不仅有美好的春光，还有守护美好的责任与担当;更有期盼，盼望着下一个春天。我们一起邀约，邀约下一个美好！</p>