<p class="ql-block"> 光芒万丈,有些温暖了过去,有些迷茫了未来。</p> <p class="ql-block"> 这段时间,学校第四届“春暖花开”读书节正如火如荼地进行着,作为六年级班主任的我却六神无主了,不知道是我自己方向不明确,还是大家都不知道重心是什么。一听到“活动”二字,我无比焦躁,不是害怕做不完,是真的担心做不好,比起数量,我更希望看到学生真正的成长与获得。理了很久的思绪,决定让一切在平静与扎实中发生着吧。</p> <p class="ql-block"> 班级管理重在细致、在持之以恒。“性相近,习相远”,如果你不够运气碰到一个生性文静乖巧的班级,那费心就更不用说了,但费心了换来的定有欣慰。听说要进行“最美晨读”评比,首先自己感受到了压力,“学高为师,身正为范”,想要求学生,自己先得做到。不出意外,我每天七点五十左右到教室门口,督促晨读,一连许多天,晨读班干部都特别负责任,大部分同学积极晨读,短视频配文字发到班级群,偶尔获得家长的点赞,也是督促。有一天诗雅妈妈跟我说:“老师,诗雅为了出现在你的视频里,每天都要求早一点去学校了。”多好啊,教育肯定不能教化所有人,但能成就有心人。</p> <p class="ql-block"> 我们确定了迎接“最美晨读”检查的方式——读古诗:分角色读,全班齐读读,小组开火车读,自由读。从生涩到熟练,从节奏到感情,训练了几次,你们做得比我想象中好。评比的时间到了,我早早到了学校,去教室看见已到的同学都穿了校服,如往常一样写上晨读内容后回办公室放东西,恰巧碰到一孩子办事不力,我就啰嗦了几句,加上身体恰巧不适,也还没到晨读时间,于是我慢了几步进教室。好巧不巧,等我再次到教室门口时,检查的老师已经来了,只见孩子们立好书本,正襟危坐,完成了朗读展示,看着你们的井然有序,我甚至有那么一丝感动。我轻声问晨读值日生小瑜:“刚才评委老师来的时候,你们在做什么?”“我在提醒他们戴好红领巾。”这也是一种集体荣誉感,好像也没毛病。所以,人生啊,真的没有谁能帮你一辈子,准备好了哪里都是舞台。</p> <p class="ql-block"> 本周的班队课主题来得有些突然——开展一次跟读书有关的活动。对于已经举行过好几次读书分享、好书推荐活动的我来说有些为难了。那就举行一次课外阅读知识竞赛吧,我参照“中国诗词大会”的模式,选了六名答疑嘉宾,规格瞬间提高了不少。嘉宾都是根据平时上课回答问题及在阅读活动中的表现选出来的,他们既是“权威”,又肩负责任。所以,才华啊,攒够了总会被发现。</p> <p class="ql-block"> 六年了,有时候读一段文字,想一个画面,还是忍不住难舍最后一个多月,我依然想让大家好好感受班级的力量与温暖。听说今天班队课要介绍班级读书活动,我便连夜准备了书香活动介绍词,决定让吴惜琰来介绍,这孩子也算是临危受命。选择她也是因为平时的班队课主持,及一日常规班干部总结表现。所以,责任啊,其实也是在为自己的脱颖而出铺下底色。</p> <p class="ql-block"> 班级读书活动介绍比我想象中更温馨感动,在柔和的背景音乐声中,所有同学的目光都聚在每一张图片上,聆听着每一句话语,像是在回忆一个漫长而美好的故事……</p><p class="ql-block">(偷个懒,附上介绍词,晨读部分我忘记了,是吴惜琰自己临时串的词。)</p> <p class="ql-block">各位老师,各位同学:</p><p class="ql-block"> 大家好!我是1603班的吴惜琰,现在由我代表我们1603班来介绍一下我们班读书活动。</p><p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮。一直以来,我们就在语文老师龙儿老师的带领下畅游书籍的海洋,通过开展好书共读、好书推荐、好书推荐卡制作比赛、制作班刊、课本剧表演、我读书给你听、枕边阅读等活动形成了阅读兴趣,提升了阅读质量,养成了好读书、读好书的习惯。</p><p class="ql-block"> 3月,春暖花开,随着学校第四届读书节的开幕,我们的书香氛围变得更浓了。老师发起了21天阅读打卡活动,同学们积极参加,展现出了丰富的阅读形式,有的大声朗读,有的静静默读,有的做了细致的读书笔记,有的及时向同学们分享自己的感受……我们还整理了家中的书柜,营造了良好的读书氛围。 </p><p class="ql-block"> 给美文绘制插图,帮助我们更好地理解了故事内容。</p><p class="ql-block"> 班级好书分享会,人人上台发言,我们听到了不一样的故事和读书感受。 </p><p class="ql-block"> 撰写故事梗概,撰写读后感,由课内走向课外,一本本名著走进我们的眼里,记在我们的心里,流露于我们的笔端。 </p><p class="ql-block"> (清晨,当阳光洒满校园,教室里响起了朗朗读书声,这就开启了美好的一天。同学们坐在教室里读书,那身影真美,那声音真好听。)</p><p class="ql-block"> 为大家朗读美文片段,阅读记录卡制作比赛,给名著做思维导图……这些都是我们开展过的活动。</p><p class="ql-block"> 我们设置了专门的读书角(走到读书角进行介绍),这里有丰富的书籍、有老师给我们推荐的书目,有借阅制度,有班级读书计划,图书管理员龚璟睿尽职尽责,严格督促大家借阅书籍,及时整理书柜。(黑板下面)这里,老师将我们假期的阅读记录卡、好书推荐卡、名著思维导图等优秀作品粘贴到这里,既是欣赏又是学习。</p><p class="ql-block"> 读书节只是一种督促,阅读的习惯却应该成为永恒。季羡林先生说:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我们正长大,书籍是我们的伙伴。当我们到书店为自己选上一本好书,那便胜过一顿美餐;当每一个课间我们一头扎进书堆,小书虫就是我们的名字;当我们因读书而废寝忘食,我们就正走向远方。</p> <p class="ql-block"> 我开玩笑说:“今天,我做了两场活动,这种感觉也还是不错的。但是,我没有看一本作业。”认真做每一件事都需要时间,就像成长同样需要经历。</p>