【东风】以成长致青春——记2022年春季青年教师课例研磨活动

机场党建

<h5>　　编者按：敏于时变，不忘初心。在教育进入高质量发展之际，东风小学扎实落实立德树人根本任务，着力促进学生核心素养发展。学校为教师搭建分享、交流、研习的平台，激活青年教师成长密码，赋能教师团队共享发展。课例研磨、读书交流、基本功切磋、微课题研究……“研习·成长”主题活动有声有色，教师研究有力，“双减”掷地有声。</h5> 　　桃李芬芳，青春飞扬。青年教师是学校的新枝嫩芽，是学校发展的新生力量。东风小学多措并举，为青年教师搭建多元研习的平台，有效激发了他们的成长内驱力。以行动研究的方式开展课例研磨活动，解开青年教师成长密码，成为一条行之有效的路径。 2022年春季开学以来，东风小学教学处带领全体青年教师进行了一场主题为“课堂提质增效，助力‘双减’落地”的教学微革命。刘月欣校长、陈英春书记带领领导班子深入一线、全程指导，课例研磨活动开展地如火如荼。 3月份课例研磨的主题是“青年教师展示课暨评优课热身赛”，共有10余名青年教师进行了课例展示，相应的学科教研团队参与集体备课、听评课和主题教研活动，达成“一人展示，团队成长”的目的。在此期间，学校还根据各位青年教师课例展示的情况随机安排“一课两上”“同课异构”等，促使课例研究走向深入，课堂打磨精彩纷呈。 　　4月份，“师徒同上一节课”的主题活动，为全校营造了浓厚的教学研究氛围。蓝青联动携手行，同上一课求共赢。师徒结对选课、备课，教研团队群策群力，校领导和教学处各位主任深入课堂把脉教学，反复教研、多次修正、不断完善......一节节精品课在各学科团队一次次的研讨、打磨中诞生。 　　各学科团队的教研随身化、主题化、深入化。无论是教学目标的确立，教学环节的设计，以生为本的活动组织，课后作业的优化设计，甚至是教师的过渡语或者板书的规范度、美观度等，巨细靡遗。教研团队立足“提质增效”，基于学生的学科核心素养进行教学设计，致力于促进学生深度学习，让“双减”真正落地。 　　这一切，无不彰显出东风青年教师的高素质、高起点，更书写着青年教师们积极进取、精益求精的教学研究态度。校领导、教学主任和各学科团队的教研组长、骨干教师、教研伙伴们以身示范、榜样引领，指引青年教师做“经师”和“人师”的统一者，为他们的成长赋能。 　　青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。学校的青年教师们学思悟践、奋发有为，在东风这片沃土中，向下扎根、向上生长，培根铸魂守初心、精诚育才向未来。　　青春万岁，未来可期！