<p class="ql-block"> 数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学，这句话同时也在诠释生活是学生数学学习的源头活水！</p><p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，提高教学质量，音德尔第三小学的数学教师们，依托学科特点设计了学生喜爱的五一假期实践作业。使学生联系生活，在动手实践中领略数学之美，体会数学之妙用。 </p> 一年级 ：一图四式 <p class="ql-block"><b> </b> 一年级数学老师根据学生年龄、学习认知等特点，结合“善学、善思”的核心思想，在作业布置方面不断创新思路，在作业的内容和形式上做足文章，让“双减”工作走“新”更走“心”。</p><p class="ql-block"> 瞧，加减法算式在孩子们的笔下变成一幅幅美丽的数学画，孩子们自己创编，并根据创编的情境图写出相应的加法和减法算式，从中明白整体和部分的关系，熟练口算10以内数的加减法。</p> 二年级：记录一天的快乐时光 <p class="ql-block"><b> </b> </p><p class="ql-block"> 时间是看不见也摸不着的东西，对低年级孩子来说，是抽象的，为了使学生对时间有更深的认识，二年级数学老师设计了用时间记录自己一天的快乐时光的实践作业，让学生进一步真切的体会一天里的时间可以做哪些事情，从而学会做时间的主人！</p> 三年级 ：数学漫画 <p class="ql-block"> 三年级数学教师让学生尝试用数学的眼光从生活中“找”数学，“想”数学和“画”数学，把生活中的数学以漫画的形式记录下来。通过同学们的留心观察，促使同学们体会到生活中处处藏着数学的身影，体会到数学与生活的密切关系。</p> 四年：制作日历和 24点游戏 <p class="ql-block"><b> </b> </p><p class="ql-block"> 看着一份份认真制作的日历，惊叹同学们想象力的丰富！同学们在制作过程中，挖掘出了年、月、日里蕴含的无穷奥秘！同时也会使同学们在手工制作、绘画排版等动手操作上能力得到进一步的提高！精心设计的24点游戏让学生在欢乐中成长，在游戏中智慧！</p> 五年级：小小气象统计员 <p class="ql-block"> 引导学生观察假期的天气情况，学生在观察记录的过程中，经历搜集—整理—分析数据的统计过程，进一步体会统计在生活中的作用！</p> 六年级：聚焦国事，数眼看疫情 <p class="ql-block"><b> </b> </p><p class="ql-block"> 引领同学们都能够做到国事家事天下事，事事关心。时刻关注新闻报道和期刊杂志，依据所学统计图表知识，选取几个重要城市以及国内外的疫情数据进行整理、对比并根据统计图表对数据做了简单的分析，从而增强责任意识，爱国意识，提升民族自豪感！</p> <p class="ql-block"> 透过孩子们的实践作业，可以看出童真的孩子们有着善于观察的眼睛和挖掘生活的能力，引领我们进入绚烂多彩的数学世界中!</p><p class="ql-block"> ”动手增趣味，实践出真知！”这样的数学实践作业，是音德尔第三小学的教师们用心灵开启心灵，智慧启迪智慧，使数学之美溢于笔尖，藏于画间，融合在同学们的生活之间！在不知不觉中“提质、增效、激趣！”</p> <p class="ql-block">编辑：殷庆贤</p><p class="ql-block">审稿：赵光艳</p><p class="ql-block">图片：来自数学教师</p>