<h3> 思维导图”概念的提出，是标志着人类对大脑潜能的开发进入了一个全新的阶段，它是由英国“记忆之父”东尼·博赞发明的思维工具，作为一种终极的思维工具和21世纪全球革命性的管理工具、学习工具，思维导图的出现，在全球教育界和商界掀起了一场超强的大脑风暴，被人称作“大脑瑞土军刀”。有融科学性、实用性、系统性、可读性于一体，以思维导图的形式介入广大学生和各行各业学习者的生活、工作中，用简明易懂的讲解和实用易学的心智图挖掘其创造潜能、思维潜能、精神潜能、记忆潜能……解决各类疑难问题，使我们的学习更加轻松、更富成效，现在就让我们看看优秀的思维导图是怎样的吧</h3> <h3>陈艳红<br> 而这三篇思维导图，分别是课文《科学是美丽的》《南州六月荔枝丹》《飞向太空的航程》 <br>这三篇思维导图，图文并茂，富有创意，图画非常新颖，如果想做思维导图也可以采用这种方式，简单明了。</h3> <h3>李甜宇<br> 这其中的俩篇是采用电脑生成，运用电脑制作，可以添加自己想要的背景，非常的清晰，而读者们正是想要这种清晰明了的效果。还有一篇也是采用图片与文字，思维导图可以都采用图片加文字这样就可以体现出生动形象的效果。</h3> <h3>伍雅妮<br> 这三篇的特点体现在颜色绚丽多彩，颜色亮眼，与主题吻合，我们在学习思维导图也可以采用这种方式，富有特色，给人眼前一亮的感觉。</h3> <h3>湛宇贤<br> 清晰明了，颜色简单，极简主义者可以采用这种，但内容却不失丰富。</h3> <h3>黄思倩<br> 第一张同样是用电脑合成，但不同的是既有图片，又有文字，丰富多彩。而用文字拟写的这篇，内容丰富，琳琅满目。</h3> <h3>何宇婷<br> 而这几篇包罗万象，字迹娟秀，内容也是十分丰富，而思维导图，制作也同样是需要一手漂亮的字给人赏心悦目的感觉。</h3> <h3>侯嘉灵<br> 采用电脑打印,绘画十分有特色，有时优秀的绘画能给思维导图加上不少分呢。</h3> <h3>荣立萃<br> 这三篇思维导图采用不同的颜色来书写，内容也十分丰富。</h3> <h3>柳燕娇<br> 这三篇思维导图，采用的图画与课文吻合。与课文内容贴切。</h3> <h3>李姝洁<br> 内容十分丰富，采用了不同的色彩。</h3> <h3>周宇婷<br> 绘画色彩比较多，清晰明了。</h3> <h3>廖丽莎<br> 同样也是图文并茂，绘画十分有创意跟特色 。</h3> <h3>沈语杨<br> 独茧抽丝，条理清晰，层次分明。</h3> <h3>李佳倩<br> 而这两篇思维导图主要是以文章内容为主，向我们详细的介绍了课文内容以及课文走向</h3> <h3>廖梓怡<br> 绘画元素较多，不仅展示了内容丰富，也展示了绘画风采。</h3> <h3>刘艺菲<br> 避繁就简，辞简义赅</h3> <h3>杨金艳<br> 而这几篇非常令人眼前一亮，因为不仅图片丰富，文字也丰富，制作十分认真。</h3> <h3>朱睿<br> 采用了不同颜色的笔提出重点，让读者一眼就明白重点在哪。</h3> <h3>艾婧茹<br> 内容丰富，言简意赅，通俗易懂。</h3> <h3>廖心如<br> 内容清晰明了，让人一眼就简单了解全文。</h3> <h3>俞莹<br> 形式多样，简单明了。</h3> <h3>文锦源<br> 一目了然的同时，也有图片辅助。</h3> <h3>赵婕妤<br> 让人简单了解全局走势。</h3> <h3>彭译瑶<br> 图文并茂，通俗易懂，简单明了，深入浅出。</h3> <h3>佘留芳<br> 娓娓道来，引人入胜，扣人心弦，</h3> <h3>王玉丹<br> 不仅向我们展示了全文内容，采用的土话也与课文有着关联性，互动性。</h3> <h3>黄思琪<br> 采用多种颜色，清晰的向我们介绍课文。</h3> <h3>张玄浩<br> 虽然内容简单，但课文走向以及顺序并不缺少。</h3> <h3>易敏<br> 虽然有失色彩，但内容丰富填补了不足。</h3> <h3>徐文嘉<br> 简单明了，一目了然，态度勤恳。</h3> <h3>邹丽桐<br> 尽管内容没有那么丰富，但却是按照传统的思维导图来制作的。</h3> <h3>周海川<br> 尽管后面的都是极简派，但却拥有着自己的风格。</h3> <h3>李妍<br> 条理清晰，层次分明 ，言简意赅。</h3> <h3>陈浩<br> 一目了然，很清晰，但还是有失色彩，如果加入色彩会更加的丰富。</h3> <h3>徐玲玉<br> 言简意赅，通俗易懂，简单明了，一目了然，清清楚楚。</h3> <h3> 而这些思维导图都是十分优秀的思维导图，都是用心制作，不管怎么样，只要是用心制作的思维导图，都十分出类拔萃，这些思维导图的介绍就先到这里。</h3>