<p class="ql-block" style="text-align:center;">——作业设计与我的课堂教学</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，对学生理解和运用知识有着重要作用。</p><p class="ql-block"> 为了促进学生知识的巩固，能力的增强，也为了学生思维的发展，自信心的培养，应科学合理地设计作业形式。</p> 作业要为学生提供学习驱动力 <p class="ql-block"> 在学习《比例尺》这一课时，学生在单位换算时容易出错，在化简比时也可能出现没有化到最简整数比的情况。所以将前一天作业布置好复习任务，为课堂教学打好基础。</p> <p class="ql-block"> 在学习《利率》这一课时，由于利率对我们的生活有着重要的影响，所以在学生预习时也可和家长一起解决问题。通过预习作业使学生从已有的知识和生活经验中理解利率。</p> 作业要为学生提供学习支架 <p class="ql-block"> 通过展现“从哪来”“往哪去”是学生更系统地建构知识体系。</p> 作业布置要适量 <p class="ql-block"> “双减”政策旨在减轻学生的课业负担，那么作业量及作业时间就要控制在一个适合学生实际情况的范围内。我通过学生学习情况的预估，将每次作业时间控制在20分钟以内。减轻学生的负担。</p> 作业设计要分层 <p class="ql-block"> 由于学生之间认知能力和学习能力的差异，要做好作业的分层设计工作，让作业变得更加灵活，高效，满足不同学生的学习需求。</p> 基础题型 <p class="ql-block"> 以学生掌握数学基础知识和基本技能为目的，比较容易完成。有利于能力较弱的学生掌握基础知识，提高他们的学习兴趣和自信心。</p> 能力提升题型 <p class="ql-block"> 学生掌握基础知识后，结合自己的理解，认真分析，并综合利用归纳、迁移和举一反三等思想完成。对基础题型进行变式或综合设计：和基础题型形成对比；或者解题方法多样；或和生活实际联系，体现数学的应用性。</p> 创新拓展题型 <p class="ql-block"> 创新拓展题型旨在培养学生的发散思维和自学能力。综合性强，适合解决问题能力较强的学生。</p> <p class="ql-block"> 注意对日常作业的设计，提高作业的丰富性，趣味性和有效性。这是作为教师每日都应该思索的问题！优化作业设计，我还在探索的路上……</p>