榜样促我行—长安启迪小学优秀榜

长安启迪小学

榜样是一种向上的力量、是一面镜子、是一面旗帜。我校始终坚持用榜样的力量来打动学生，希望他们以勤恳踏实的学习态度、文明的行为举止和积极向上的精神面貌带给其他学生学习的动力！ 一年级 肖馨雅是一一班的语文课代表。学习态度端正，品行优良。平时在班里团结同学，尊重老师，遵守校规校纪，从不迟到早退，还积极帮助同学。不仅是一名优秀的学生，还是一名优秀的班级干部。 二年级 王奕涵是长安启迪小学二年级二班的学生，她品学兼优、乐于助人、团结同学，有很强的集体荣誉感。在朗读、演讲方面进步非常大，是同学们学习的榜样，也是老师的得力小助手。 三年级 我叫卫恒宇，是一个活泼可爱，爱说爱笑，调皮可爱的小男孩。我上课认真听讲，积极回答问题，团结同学，互相帮助，老师布置的学习任务都争取最先完成，学习成绩优异，当上了学习委员。积极参加学校组织的活动，拼尽全力做好每一次团体活动，为班集体争光。我喜欢看书，妈妈给我买了很多书，看书让我学到很多知识，认识很多新鲜的词语，让我更能理解词语在文章中的表达和运用。我常常被书中的故事打动，沉浸其中，都忘了我还得写作业。生活中，在妈妈的眼中我拖拉磨叽，总是在妈妈的唠叨中努力前进，虽然有些事情不情愿，但还是认真听话努力完成妈妈交给我的学习任务。努力做一个最好的自己。 四年级 强景昭同学是长安启迪小学四年级一班的学生。性格开朗，处事沉稳，热爱学习，乐于助人，班级荣誉感强。平时除学习外还喜欢看课外书，画画。待人真诚，礼貌，能和睦相处同学，是老师和同学们心目中的乖孩子。 五年级 五年级一班的李矜竹同学，热情随和，活泼开朗，具有较强的进取精神和团队意识，有较强的动手能力。她待人热情真诚，工作认真负责，用心主动。她勇于创新，细心严谨，踏实能干。在学校里，平易近人，乐于助人，勤奋好学，成绩优异，深受大家的喜爱。 六年级 许子瑜同学是长安启迪小学六（1）班学生，她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在生活中，她乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从此刻做起，“帮忙别人，欢乐自我”是她的座右铭。作为班干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。 第9～10周周光荣&周进步学生 李哲先生曾经说过：能自立者必有骨也。经过两个周的时间学习，每位班主任老师根据孩子们的日常行为表现，评选出了本次周光荣榜单，我们一起来看看吧！ 优秀家长分享 一三班丘如新妈妈，能积极的参加班集体以及学校要求组织的活动。总是积极回复老师发的群消息，疫情期间能够积极配合老师做好个项工作，总是站在老师的角度来关注孩子的成长、以身作则，并且能够积极的做好学校的宣传工作。 育儿分享 我是一年级三班丘如新的妈妈，一晃孩子已入学一年了，回想过去的一年时光，有少许经验和体会愿与大家共享。一，要领会和坚决地执行学校和老师的要求，既然选择了学校教育，就要充分的相信学校，因为作为教育机构，教育模式和方法都是经过有关部门的论证和测评，他对老师、学生和家长的要求应当都具有一定的科学性和实践性。二，积极主动与老师沟通。因各科老师在开学时与家长见面都做过自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。因有的老师担任几个班的教学工作，确实很忙，也很辛苦。做了一年的学生家长，这点深得体会。在家辅导一个时都身心疲惫，可以想象老师要管理几十个学生的辛苦程度。在学校老师不可能关注到每个孩子，因此就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，这样老师可以根据孩子的情况有针对性地与你沟通，起到更好的效果。三，培养孩子的学习习惯。个人认为，培养孩子好的学习习惯可以从做作业开始。建议孩子在做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍。并告知他们作业的要求，尽量要求孩子在规定的时间内完成作业。同时建议孩子在做作业的时候，家长有时间时能尽量的陪陪他们，一是一年级时，题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们不清楚可以给他们讲一下，二是为孩子营造一个好的学习气氛。在孩子的学习过程中，家长和孩子应一起学习，共同进步。 图文：郑书悦审核：郭航稿件：政教处