<h1> 风吹过 </h1><h1> 大树依然存在<div> 浪埋过<span style="color: inherit;"> </span></div><div><span style="color: inherit;"> 瞧石依然存在</span></div><div> 疫情过<span style="color: inherit;"> </span></div><div><span style="color: inherit;"> 教心依然存在</span></div><div> -----题记</div><p> </p></h1> <h1> <font color="#ed2308">“为师表当诲而不倦 做园丁必育有多方。老师要深耕于讲坛，把自已蓄过的力，变成学生永远的光。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> “同住松江畔，隔屏邀相见。”疫情来袭，并没有阻断师生间的交流。松花江农场学校小学组的语文教师集体备课，相互交流。进一步拉近了师生间的情感。用心去做教育，直正的做到了“春风化雨，润物无声。”</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 一年级王春苗老师</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">王春苗老师为了能让线上教学更加贴近线下教学，体现以生为本的“实”，我将班级同学分成两个学习小组，用微信建群，让学生学会以群聊的方法进行有效的小组学习。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 小学生的写话离不开借鉴和模仿，为了让学生在写话方面有所提高，对课文知识方面得到更好的巩固，充分利用口语交际图片、课文留白、古诗等让学生进行仿写，收到很好的效果。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 低年级的书写指导十分重要，为了能让孩子们在时空教学中生字的书写不会退步，除了利用识字软件进行指导外，还通过展示优秀作业激励学生，让学生的书写尽量保持在良好的状态！</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">五级级闫丽老师</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 闫丽老师十分注重学生的习惯培养，好习惯的养成可以受用终生。对于语文教学来说，预习是课堂教学的关键环节，网课期间，除了以前常规预习字词，理清文章脉落之外，她又增加了上传读课文音频一项，这样学生对课文的预习更加充分，对于课堂教学起到了事半功倍的效果。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">俗话说，“心记不如带墨”，她还十分注重学生养成记课堂笔记的习惯。在她的指导下，学生们能记一手简洁、美观又富有个性化的课堂笔记，使学生克服了在头脑中记忆和储存语文知识的时限性，同时在课堂上集中了注意力，增强听课效果，还便于课后复习、查找。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">四年级刘昌荣老师</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 线上教学时空上的特殊性决定了老师与家长、学生的沟通更为重要。对于课上以及作业出现问题和困难的学生，刘昌荣老师和家长及时沟通情况，对学习有困难的学生及时指导和鼓励。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 结合教材上的学习任务，鼓励学生利用周末时间制作小诗集，学生图文并茂的编写、设计调动了学生的学习兴趣，同时收获了成就感和自信心。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">根据学生年龄特点，结合课程需要，教师精心备课，制作课件，不仅增加了信息量，还大大提高课堂的趣味性和有效性。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">二年级陈孝玉老师</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，通过有效的朗读指导能提高学生的阅读和想象等能力，对学生的思维和语言发展起到积极的促进作用。但因线上教学受时间和网络的限制，学生没有充分读的机会。为了调动他们的朗读积极性，陈孝玉老师结合每天所学内容，适时地给学生布置一些读的作业，并要求把朗读录音上传到钉钉作业中。孩子们对这样的作业很感兴趣，都想把自己最好的状态展示出来。课下反复练习，上传的朗读录音流畅又有感情，有的都能与小播音员相媲美。这一做法不但达到了对学生的朗读训练，也让线上的语文课书声朗朗。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 三年级杨海涛老师</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 杨海涛老师心中，每位同学都是一束光，都能照亮别人。为了增加学生的语文素养，学生在课余时间背诵古诗，激发了学生的学习热情。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">作业中出现的问题，对学生进行有针对性的辅导。就像汪国真所说的：有许多事情必须铭记-----像爱与关怀。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"> 草木有本心，人也一样。教育也需要一颗真诚的心。等到春风桃李结子完时，你的世界是：待到山花烂漫时，她在丛中笑。</font></h1>