我只想浅浅的教语文

江南一楼

前言：

我今天来写这篇文章，不仅仅因为我曾经读到过肖培东老师的那篇《我就想浅浅的教语文》的文章，更因为我自己大学读的是浙师大中文系汉语言文学专业，而且我大学毕业后一直从事语文教学近三十年，可以说，我对中学语文教学，有一种深深的喜爱。

最近几年，学校领导以我上了年纪，照顾我为由，让我从事思想政治（也就是道德与法治）学科的教学。这让我很是惆怅，因为我的内心始终保留着对语文教学的喜欢和热情。我曾为此多次向学校领导表示，希望仍然能让我从事语文教学。无奈的是时间过了一年又一年，转眼之间，我回到这所学校已经第四个年头，可是我们学校的领导却始终在是否让我教语文的问题上摇摆不定。

逼得我不得不为这个问题来写一篇文章。

我认为学校领导不让我教语文，应该有以下多方面的原因：

一个是学校领导说的那样，是想让我也轻松一点。毕竟比我年轻的几位学校领导的教学任务，都已经比普通老师轻了。而且不知什么时候起，我们很多中学的校长已经完全不需要给学生上课了，他们一天到晚的工作，除了向老师们传达校长会议的有关内容外，平时就像保安一样在校园内转几圈，基本上就没有什么事。而几位副校长的教学工作量，也都已经是普通老师的一半。因此，作为学校领导，出于敬老爱幼，让我这样比他们年纪大一些的老师，也尽可能工作轻松一点，也不是没有可能。毕竟，教语文学科的话，学生的早读与晚自修，也都是必须要参加管理指导的。而作为道德与法治和历史与社会等学科，则相对来说，会轻松得多，至少不需要每天想着学生的早读与晚自修的安排了。

当然，或许还有其他原因。

比如，应试教育的原因。那就是虽然国家倡导素质教育已经很多年，并采取了很多措施，但是当前的中学，学校领导头脑中的应试教育的思想依然十分严重。觉得让我这样一直反对应试教育、对学生又比较好说话的人教语文不太放心。

又比如，收入的原因。与以前不一样的的是，从事语文教学，与从事数学英语科学等被认为中考主要学科的其他学科一样，是有额外收入的。

毕竟，虽然教育部和各级教育部门三令五申的严令禁止有偿家教有偿补课，但是当前还是有不少家长还是希望老师们能够帮助课外辅导孩子的。也就是说，无论什么时候，总还是有家长希望老师提供有偿家教有偿补课服务的。因此，语文作为－语数英科四门主要学科中的一门学科，肯定会有家长希望语文教师也能对他们的子女提供有偿家教有偿补课服务。所以，语数英科四门学科的老师，有额外的辅导收入，也是必然的。这或许也是一些学校领导，千方百计要改行教语数英科，以及要一直教到退休的原因吧。

也就是说，能否教语数英科四门学科，牵涉到相对复杂的利益分配的问题。因为语数英科的老师可以利用职务之便，进行有偿家教有偿补课，从而获得利益。而学校领导也可以利用职权，通过安排语数英科的老师获得利益。

而我们这个年纪的大学毕业生，一般来说自视甚高，不愿意拍领导马屁，也不愿意同流合污，而看到存在的问题时会直言不讳的指出，所以，有不少人大学毕业后，不但得不到单位领导的重视，反而有可能被单位领导视为眼中钉，肉中刺。

这在推行教师聘任制与校长负责制前，倒也没有什么问题，大家像一个矛盾统一体一样存在。老师们只要做好自己的本职工作，谁也不会与你过不去。但是推行校长负责制和教师聘任制后，就出现了前所未有的问题。

因为在推行校长负责制和教师聘任制后，几乎每个学校，都成了校长的一言堂。过去说话耿直，得罪过学校领导的老师，这时就会被学校领导穿小鞋，让你“吃不了，兜着走”。

比如，在试行聘任制时，学校领导就可以利用职权，不聘任某位老师。导致不被聘任的老师，有可能失去工作和谋生的饭碗。这也导致了某些教师与校长之间的矛盾，达到了白热化甚至你死我活的状态。因此，在推行校长负责制和教师聘任制之初，不少学校一度如同战场一样“硝烟弥漫”。

从1995年开始试行的中小学校长负责制和教师聘任制，即使到了如今，也依然是学校领导与教师之间的导火线。2021年发生的上海复旦大学某系党支部书记被割喉事件，就是大学推行类似于中小学的校长负责制和教师聘任制的教授聘任制惹的祸。

而随着校长负责制和教师聘任制在中小学校的落实，原本与老师一样要给学生上课的中小学校长，也逐渐与大学校长一样，可以脱离教学岗位，而没有老师会说了。

（未完待续）

附美篇作者简介：

江南一楼，男，汉族，1970年出生。中学一级语文教师。

1990年毕业于浙江师范大学中文系汉语言文学专业，同年参加教育工作。

曾先后创办校园广播站和校园文学社，曾创办并主编《罗屏教育》和《歌山文学》等校园刊物。语文教育教学论文曾多次获奖并发表，有的曾获全国一等奖。指导的学生作文，也曾多次在报刊发表，并曾多次在现场赛中获奖。

曾被评为东阳日报优秀通讯员、东阳市教育系统宣传工作先进个人、以及东阳市十大创业创新优秀青年。

曾得到全国著名教育家魏书生和钱梦龙先生的指导和题词。也得到过全国人大代表浙江省原文联主席叶文玲女士和原浙江省作家协会主席黄亚洲先生的题词和赠书。

原浙师大校长蒋风先生和原东阳市文联主席东方涛、韦定民先生、以及原东阳市教育局基础教育科科长沈兵先生等专家和领导，曾应邀担任作者主编的校刊《歌山文学》的顾问。原金华市文联主席王晓明先生和原金华市作家协会主席王槐荣先生等领导曾应邀为作者主编的校刊《歌山文学》题词。

作者撰写的有关教育改革类文章在人民网发表后，曾引起国务院总理的关注。

百度百科有简介。

著作有《关键是提高教育者的素质——也谈素质教育》、《语文教学漫谈》、《课外练笔重在言传身教》、以及诗歌散文集《红楼夜话》等。