<h3> 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民的目的性。”为了培养学生热爱劳动的品质和勤于动手的实践能力，泗洪县通济实验学校开展“劳动造就品质，勤奋创造未来”主题教育活动。</h3> <h3> 各班积极开展形式多样的“劳动教育”主题班会。通过邀请身边的劳动模范分享自身事例，学生们懂得了劳动最光荣的道理，同时在班主任的引导下，学生们热烈讨论，踊跃分享自己的劳动故事，逐步树立了热爱劳动的意识。</h3> <h3> 为了更好的落实“双减”政策，强化同学们的劳动教育、增强劳动意识、提高劳动实践能力、体验劳动带来的快乐，通济实验学校还定期开展劳动实践活动。在老师的带领下。同学们兴致昂扬地种植着向日葵，挖土、播种、浇水，每一个步骤中孩子们都感受到了劳动的快乐，也为美化校园环境贡献出了自己的力量。</h3> <h3> 劳动是一种奉献、劳动是一种分享、劳动是一种快乐。热爱劳动的习惯正在我们每一位同学心中生根发芽、枝繁叶茂。瞧！孩子们弯腰捡起校园中的垃圾、主动将自行车摆放整齐的样子多么可爱！</h3> <h3> 其实，实践劳动中也蕴含了重要的“学习价值”。它不仅给我们提供了丰富的感知、操作机会，让我们在劳动中获得认知发展，还可以锻炼我们的各种能力。</h3> <h3> 一颗种子的成长，需要自己的不懈努力，也需要学校的阳光雨露，劳动教育恰恰是学校教育不可或缺的组成部分，通过此次活动，学生真正做到了亲身参与到劳动实践中，收获快乐、磨炼意志，真正认识到了“劳动最光荣”。</h3>