宋站温的美篇

宋站温

汇家校合作之力，成孩子发展之美——记城关镇西街学校八年级家校共育交流会 　在落实国家“双减”政策及“五项管理”的背景下，为架起家校共育的桥梁，实现家校双向的深度沟通、宽度交流，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，助力每个孩子的全面发展，鉴于疫情防控的要求，城关镇西街学校在德育处的统一部署下，分别于2022年4月28日、29日晚上7：30召开了小学部、初中部线上家校共育交流会。八年级级部家长会重在关注现阶段学生的学习生活动态，明确下一阶段的发展方向和目标，为此班主任老师进行了精心的准备，保证了此次会议的有效性。 八年级家校共育交流会由两部分组成，先由各班主任就本班情况直播；再由级部杨娟娟主任就全级情况进行联播。 各班主任就期中考试及学生学习中出现的各种问题与家长进行了交流，关注个体，关注细节。同时，各班主任老师还向家长介绍了年级部对生地科目复习制定的工作安排，希望家长能给予足够的重视，首先相信自己的孩子，同时根据实际情况给予孩子力所能及的帮助。 　　教育是成人之美的事业，教育的最终目的是养成良好的习惯，家校合作合力方能有利于孩子的成长和发展。 🌿齐聚一堂共话成长🌿 弹指间，本学期悄然过半。回首过往，老师们勤勉敬业，在岗位中奉献着最好的青春；同学们昂扬向上，在磨砺中不断成为更好的自己。常说八年级是中学阶段的转折期，更加需要家校联手，一起静静地陪伴孩子成长。通过家长会，达成共识，多关注孩子的心理，合理期待，少一些指责，多一些鼓励。此次家长会，更为老师与家长、家长与学生之间的交流提供了一个宝贵的机会。 首先，各班由班主任主持召开班级家长会，班主任们根据班级情况进行了总结分析，肯定了孩子们在学校的成长变化，同时也提出班级目前所存在的问题以及需要家长配合的教育工作。 六个班级各有特色，精彩纷呈…… 🔵八（1）班班主任楚杏丽老师： 本次家长会主要依据期中考试成绩，分析学生情况，鼓励进步学生，总结经验，继续前行；建议退步学生自我反省，端正态度，奋勇直追。指出部分偏科学生，一定要利用课余空档时间，查漏补弱，多向老师同学请教，不耻下问，下功夫迎头赶上。然后从疫情防控，亲子关系，青春期心理等方面给家长们出谋划策，同时建议家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用，希望家校携手，共同成才，家校配合，共育栋梁！ 🔵八（2）班班主任芦利亚老师：1.与家长沟通，强调家庭教育意识；2.期中考试分析；肯定成绩，鼓励上进。剖析成绩背后的问题，分析原因；3.与家长一起，强调孩子们的“三管理”：时间管理、手机管理、学习管理。 总而言之，学生的进步和提高离不开老师、学生和家长的共同努力。让我们携起手来，相互配合、力争上游，为我们的孩子们都能得到更全面的发展，打下坚实的基础。 🔵八（3）班班主任宋站温老师： 围绕期中考试情况进行分析，家长们找出了孩子成绩下降的科目及原因，稳定的科目，做到心中有数；二是针对成绩背后存在的问题，也就是本学期来发现的问题进行分析，让孩子们对号入座，让家长明白部分学生无论在学习上还是思想上都有很大的滑坡；第三是强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。希望我们做一个榜样型的家长，做一个监督型的家长，做一个细心型的家长，同时给孩子创造一个良好的学习环境，多同子女交流沟通，及时了解他们的心理动向，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法；第四点针对学生的安全问题进行重点强调：学生的安全事关千家万户的幸福，我们学校深感责任的重大，抓好学生的安全工作，不仅是学校的事儿，更是家长的事儿。 🔵八（4）班班主任张定军老师： 紧紧围绕这次期考试，结合我校中招考试情况，从优秀率、合格率、入围情况多角度进行了总结分折，表彰了第一二梯队，鼓励第三四梯队，唤醒第五六梯队。激发了热情，鼓舞了斗志，指出了不足，明确了方向。点明了方法。同时，指出了班中存在的问题，结合具体事例，与家长交流了关于手机管理、科学作息，学习方法，励志自律、学会整理等许多问题，收到了良好的效果。 🔵八（5）班班主任孙彦平老师: 就两方面入手，一方面针对期中考试成绩进行分析: 肯定进步比较大的学生，要培优补差，再接再厉，更上一层楼；鼓励退步的学生要放下思想包袱，总结得与失，查漏补缺，相信自己能迎头赶上! 另一方面针对这段时间学生的情况提出建议和要求:学生要明确目标，抓住课堂，利用好时间，也要有信心能战胜困难挫折! 家长要注意和孩子的交流方式，在家做好督促，保证好孩子的饮食，督促孩子坚持体育锻炼，尤其是自己的考试弱项! 阳光总在风雨后，没有风雨地锤炼，怎会有彩虹的美好! 学生，老师，家长的共同守候，才会有胜利之花地绽放! 🔵八（6）班班主任杨娟娟老师： 首先对八年级学业特点进行总结，特别强调八年级数学，英语，物理难度增大，需要投入更多的精力，但想取得好的成绩绝非易事，旨在让家长关注学生成绩，重视学生学习态度，不因成绩不理想而焦虑，应该想办法查漏补缺，合理利用星期天及假期时间，补习弱科，全面发展。 紧接着对本班学生分类，针对不同类型的学生，给学生及家长提出不同的建议，因材施教是共同进步的核心。 　　通过班主任的细心分析，家长们充分了解孩子在学校的表现，为家校教育合力达成更高的共识提供了基础。 各班主任老师还针对孩子们在校情况进行了全面细致的分享，对孩子们接下来的学习和成长提出了中肯实用的建议，家长们收获满满。 　家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习善于学习，会生活善于生活，会相处善于相处的意识，并乐于去实践和探究。家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”、“心灵好”、“状态好”，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。 这些“守望者”中，有的家长分享了自己的家庭教育方法，有的同学毫无保留地分享了自己的在校学习方法，在不断接受信息中改进、提升、发展，成为最好的自己。 　各班家长会结束后，级部杨娟娟主任再一次对级部工作进行了详细阐述：针对共性问题，对学生及家长进行安全教育与学习管理引导。安全教育方面侧重于防溺水教育，疫情防控教育，防校园霸凌教育，交通安全教育，心理健康教育，并对手机管理及请假制度做详细解读。学习管理方面，分析了优生成因，讲解了学校管理制度，给家长提出合理建议，旨在形成教育合力，使每个学生在家庭和学校的双重影响下，学有所获，共同提高！共看励志视频，引起心灵震撼，重塑学生积极向上精神。 杨娟娟主任还强调： 夏季防溺水宣传教育，让家长们时刻敲响安全的警钟，作为学生的第一监护人，应提高安全意识，对于学生的安全问题要高度重视。 结合近期学生心理健康频发的社会情况，杨主任还对家长们进行了学生心理健康的教育，希望家长们能够在家庭教育中，多关注学生的心理状况，预防学生心理问题，让学生能够在身心健康的前提下，投身于知识的海洋中。 　　有人说，涓涓细流与汩汩小溪的交流，便成就了碧波连天的湖泊和浩渺无边的海洋;太阳和月亮的交流，便造就了阳光明媚和群星灿烂的美丽昼夜;山花和山花的沟通，便有了繁花似锦的春；而家长和老师的沟通恰似那阳光雨露的相逢，使那一株小树有了茁壮成长的根基。 在真诚沟通中，家长和老师都寻找到了更好的教育契机，形成了更有效的教育合力。相信八年级全体老师和家长，定会以满腔的热情、昂扬的斗志和坚定的信心，家校携手，合作共赢，共育美好未来! 　西街学校一直以来非常重视家庭教育和学校教育的齐抓共管，深知这是实现学生成长成人成才的前提。一个没有家庭教育的学校教育，和一个没有学校教育引导的家庭教育，都会使学生的教育质量失之偏颇，这两种教育都不能摆脱另外一种而单独存在。只有加强家校沟通，汇聚同心同力，共筑“同心圆”，方能助力孩子健康快乐成长，谱写孩子青春不悔的篇章。 都说孩子是船，家长是帆，愿我们家校携手，陪同孩子扬起梦想的风帆，驶向成功的彼岸！