<p class="ql-block"> —记大岗子镇学校小学部科学实验教学汇报课及学生实验操作质量监测活动</p> <p class="ql-block"> 四月的春光悄然溜走，我们即将迎来五月的暖阳。为提高我校科学实验教学水平，全面提升学生科学素养和 实验操作的能力，培养良好的科学精神，落实学期初教育局下发的《大安市小学生科学实验操作技能抽测活动方案》文件精神，我校于4月29日开展了教师线上科学实验操作教学汇报课，以及相关联的学生科学实验操作质量监测活动，取得了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报课的内容是小学四年级《简易电路》一课，授课教师是康丽华老师，她的课堂与生活联系非常紧密，虽然仅仅是利用电池与基本器件连接成简单电路，进行电学的初始研究和学习，却为学生们打开了新的领域之门。</p> <p class="ql-block"> 整节课康老师设计了三个活动：组装电路；在电路中安装开关； 画电路连接图。引导学生认识了简易电路、了解了简易电路的工作原理，并能够亲手连接简易电路，帮助学生形成电学印象，为以后学习和研究电学打下良好的基础。可爱的孩子们在教学活动中仔细观察、大胆质疑，在交流中猜想、实验，表现出强烈的科学好奇心、较强的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中，潘春丽主任充分肯定了授课老师的辛勤付出，她指出了本节课的优点和不足之处，进行了精彩的点评。其他任课教师也发表了自己的见解，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，科学课堂教学更要勇于创新。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们开展了三至五年级的小学生线上科学实验操作汇报交流活动，每个班级抽取5名学生，按照老师要求，随机展示本册教材中的科学实验操作。由于受居家学习限制，学生们在操作过程中，实验操作材料不足，但是孩子们用语言辅助，从实验题目、实验器材、实验过程、实验结论、实验器材归位等几个环节，把每一个实验表述得规范、完整，条理清晰，准确。</p> <p class="ql-block"> 一次锻炼，一次收获。通过本次汇报活动，老师和孩子们从中展现了自我，也会将此次活动的收获运用到今后的教学和学习中。学习之路漫漫，需要我们继续努力，不断前行，不断积累，提升自身的素养和能力，相信在以后的学习中，我校师生都能在努力和奋斗中奔跑，因为只有砥砺奋进，才能遇见更美好的未来！</p>