疫情当下守初心，线上教学行使命——清城学校线上教学纪实

时光静好

守“强校”初心，履“育人”使命聚“云端”合力，展“教育”情怀 ——题记 　　正当我们徜徉于春意浓郁的校园，陶醉于朗朗书声时，突如其来的疫情打破了这份固有的宁静和美好，为确保“停课不停学，离校不离教，在家学习不打折”，我校李小明校长带领老师们立即行动起来，科学安排，本着“教学标准不降，教学质量不减”的原则，向全校教师发出了“坚持立德树人，坚定战役信心，坚守教育初心，践行育人使命”的倡议，使我校线上教学有序，扎实，顺利的开展。 精准施策，部署领航 　　 4月15日，接盂县教科局疫情防控紧急通知，我校中小学师生全部由线下教学转入线上教学。校领导召开紧急会议，对线上教学工作进行了精密部署，李校长对教师、学生提出了新的要求:明确责任、细致分工、各司其职，稳步推进线上教学。各项常规的落实，提高学生居家学习的实效。 群策群力，形成合力 　　我校全体教师闻令而动，积极做好相关工作，及时调整计划，群策群力，分别以年级为单位，结合各学科特点、学段特点和学情特点，制定了周密的线上教学实施方案，并针对教材内容和教学方法、实施策略等问题进行交流和研讨，直击线上，精准定位单元和课时教学目标，制定好切实可行的教学活动，达成共案，再经过教师加工形成个案，集智攻坚、群力群策，从而进行有效教学。 多措并举，提质增效 　　守教育之初心，尽师者之责任。严峻的疫情形势阻碍了师生面对面的教学，却阻挡不了清城教育人一颗颗诚挚的教育心，老师们充分利用“国家中小学智慧教育平台”“微信群”“钉钉直播”“钉钉视频会议”，积极开展线上授课和在线学习等教学活动，齐心协力适应云端授课新方式。 学习打卡，提升育人品质 　　疫情防控下教师要实行工作承诺，严格管理制度，真正让学生做到“自我管理，自主学习”，实行钉钉打卡制，提升育人品质。 线上课堂，提升教学品质 　　“云端”播撒爱心，线上传递真情。线上教学让教师工作有了更多的挑战，同时也让教师们不断成长。线上教学需要教学内容更加直观，更加吸引眼球，教师们依托“国家中小学智慧教育平台”“微信群”“钉钉会议”“钉钉直播”等教学工具，辅助开展线上教学。努力打造高效生动的线上课堂，坚决做到“标准不降低，质量不打折，效率不滑坡”。 学情评估，提升学习品质 　　线上课堂，教师们关注个体差异，因材施教，充分利用“钉钉连麦”“视频”等形式，调动学生学习的积极性，凸显学生学习的主体地位。 教学反思，提升专业品质 　　“吾日三省吾身”，是说每天都要多次反省自己。几千年来，“吾日三省吾身”成为儒生为学、为师、为人的基本准则。古人如此，现代教师更应该“吾日三省吾身”，自觉进行教学反思，做一名边反思边学习的教师。 “业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随”。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习的新方式。教学反思是我们教师成长的催化剂。 反思型教师不是一朝一夕就能造就的，只有将反思贯穿于日常教学活动的始终，持之以恒，才能真正做到对教学的反思，成为一位名副其实的反思型教师。 我校会将这一优良传统坚持发扬下去，真正的使全校每一位教师都可以在反思中不断学习，不断成长，完善自我，超越自我。 创新作业，提升服务品质 　　我校教师不仅在课堂教学中深耕细作，同时在作业设计方面追求科学合理，对作业布置进行了积极探索。力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟学美，焕发出灵动之美！ 在学科作业之余，我校在遵循减轻学生课业负担的基础上持续发力，围绕让“学生健康发展”的主题，不仅文化课精抓、细抓，在德、智、体、美、劳等方面也百花齐放，为学生精心谋划各具特色的小任务，如:观看新闻联播，制作手抄报，每日一项体育锻炼，学写规范汉字，我爱劳动......　　 作业“减负”是一场革命，教师首先要做觉醒者，守住教育的初心。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。” 家校共育，共促发展 　　家校共育的出发点是为了更好地教育孩子，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。只有学校与家庭、老师和家长联起手来，学校教育和家庭教育成为一个整体，达成一致的教育理念和目标，为孩子们营建一个良好的学习生活环境，才能真正促进孩子健康快乐成长，长大后成为一个对家庭、对社会有贡献的合格人才! 线上辅导，答疑解惑 辅导答疑是教师教学工作的重要环节之一,是课堂教学的延伸和拓展,对拉近师生距离,巩固课堂教学效果具有重要意义。在充分体现我校“以学生为中心”的教学宗旨的同时,进一步提高了我校教师的职业责任感，增强了学生主动学习和求知的动力，将线上课堂还原成真实课堂，有效的保障了线上教学的教学效果。 线上监测，学情反馈 　　线上检测，客厅卧室变成了考场，考场只有一个考生，虽然如此，学生们没有丝毫懈怠，而是努力思考、细致作答、规范书写，完全把自己置身在紧张地考试氛围中。 延期开学日，正是成长时。学生线上测试、交卷，教师在线发卷、阅卷；考试结束后，学生们以考促练、反思问题、查漏补缺；老师们快捷反馈、试卷讲评、总结提升。线上测试只是我校推动信息化建设的一次尝试，我们将继续探索“互联网+教育”，为学生成长助力！ 　　本次线上教学不仅仅是一次教学任务，同时也是自己与线上教学名师的对话，通过线上教学，教师可以重新审视、反思自己的教学理念、教学方法，教学策略与线上名师之间的差距。通过专家引领，课后反思，实现教学理念的更新，教学方法的改变，达到“线上教”与“自己学”同步进行，全方位提升自我专业成长。 　　最美人间四月天，艳阳高照换新颜，疫情当前，天使逆行，我们清城教育人“隔空不隔爱，居家不减质”，一起期待校园重逢时:看满园春色，听朗朗书声！