<p class="ql-block"> 春天是花儿绽放的季节，万紫千红！</p><p class="ql-block"> 春天是草儿发芽的季节，春意盎然！</p><p class="ql-block"> 孩子们自己去寻找春天的小动物，小朋友们找到了小蝌蚪，他们对小蝌蚪表现出了极大地兴趣。“小蝌蚪会变成青蛙。"这个问题引起了孩子的讨论，满足孩子们的好奇心”我们就展开《蝌蚪成长记》主题！</p> 寻找小蝌蚪 <p class="ql-block">双休日，家长和孩子一起寻找小蝌蚪，他们在小河边，水沟.池塘里发现了小蝌蚪，把小蝌蚪带回了家进行了观察，初步了解，小蝌蚪的形状颜色 。并用语言进行了描述 。</p> <p class="ql-block">周一早晨，👧琰琰小朋友，兴奋地提着一桶小蝌蚪，走进教室，说：爸爸在池塘里捉来了好多小蝌蚪，来和👶👧小朋友一起观察🔎，讨论！</p><p class="ql-block">👧👶孩子们都兴奋不已</p> 我观察🔎到的蝌蚪 <p class="ql-block">👶陈思睿小朋友说：小蝌蚪很可爱，细细的尾巴😀</p><p class="ql-block">👧蔓蔓：为什么它的头那么小❓️</p> <p class="ql-block">淼淼👧：小蝌蚪尾巴在变魔术💡</p> <p class="ql-block">浩楠：为什么蝌蚪在里睡觉💤🤔</p><p class="ql-block">昊晨：我看到蝌蚪肚子圆鼓鼓的，肯定是饭吃多了吧😱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友观察了蝌蚪的形状，一起动手捏捏我们的小蝌蚪，看我们的蝌蚪捏的怎么样 ？</p> <p class="ql-block">手工，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，同时也培养孩子的专注和创造能力👍</p> <p class="ql-block">小朋友，观察蝌蚪后，有人问老师蝌蚪是到底是先长前肢还是后肢 ❓️</p><p class="ql-block">👧典典说：蝌蚪先长后腿！</p><p class="ql-block">👧辰辰说：蝌蚪先长前腿！</p><p class="ql-block">👧👧她们争论不休。老师说，那好吧。我们每个人带一只没有长脚的蝌蚪回家进行饲养，观察🔎蝌蚪是怎么变化的！</p><p class="ql-block">并用🖍画画的方式进行记录 📝</p> 饲养小蝌蚪 <p class="ql-block"> 我把蝌蚪带回了家，当成了我的小宠物，我每天都在尽心的照顾它❤️</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">👧我给蝌蚪喂的鱼🐟食吃的😜</p> <p class="ql-block">大家通过记录观察知道了蝌蚪的生长过程</p><p class="ql-block">典典给大家讲了一个小蝌蚪找妈妈的故事，小朋友们听了故事，把故事画了下来，你们会讲这个故事吗 ？</p> <p class="ql-block">下午区域活动开始了😀</p><p class="ql-block">👧媛媛说小蝌蚪还没有加我们一起来给蝌蚪搭建一个漂亮的家吧👇</p><p class="ql-block">👀看大家都动起来了漂亮吧 ！</p> <p class="ql-block">😁这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处💗</p> <p class="ql-block">蝌蚪的⛺️搭建好了，就等着蝌蚪们来入住啦呢😀</p> <p class="ql-block"> 通过主题活动，孩子对新鲜事物有初步的发现和探究能力，而老师在孩子探究的过程中，要做孩子的支持者、观察者、参与者……</p><p class="ql-block">关于蝌蚪的生长变化，会让孩子们种下一颗观察事物，探究科学的种子激发幼儿保护环境爱护小动物的情感，也让孩子们对生命的意义有更加深刻的认识 ！</p>