<p class="ql-block"> 为规范学校教学管理，加强教师之间的学习和交流，也为了端正学生的学习态度，进一步落实国家关于“五项管理”的要求，让作业既减“量”又增“质”，互相学习，共同进步。</p><p class="ql-block"> 4月27日，我校根据学区安排，结合学校教育教学工作计划的安排，进行了“强作风、优服务、抓落实、促发展”大石教学片作业教案展评活动。</p> 作业评比篇 <p class="ql-block"> 静静等待全校师生来"检阅"的优秀作业。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参展的作业种类丰富，有语文、数学、英语、周记、作文、配套练习册等。除了我校的作业外，其余片校的同学也带来了他们的作业，以求共同进步。学生书写字迹工整、规范美观，充满个性的作业诉说着学生们丰富多彩的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真观看着各班参评的一本本封皮整洁、书写工整、字迹端正的优秀作业本。</p><p class="ql-block"> 一本本作业书写工整且规范，体现了孩子们良好的书写习惯和端正的学习态度。</p> <p class="ql-block"> 梅花优于香，桃花优于色。</p><p class="ql-block"> 一本本整齐的作业或格式美观、布局合理；或书写工整、字迹娟秀……</p> <p class="ql-block"> 每一本作业像一块块宝石让老师们为之驻足，给老师们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 同学互评，教师再点评的新颖评价方式更是体现了老师在作业批改与反馈上的用心，增强了学生的自信。笔端处处洋溢着老师对学生的殷殷关爱。一句句温馨的评语，是对孩子最好的鼓励！</p> 作业观摩篇 <p class="ql-block"> 老师们评选结束后，同学们进行了班内与班级间的循环观摩。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们排着整齐的队伍，怀着无比激动的心情，欣赏优秀作业。</p> <p class="ql-block"> 同学们被那一本本书写规范、字迹工整的优秀作业所折服！</p> <p class="ql-block"> 一双双眼睛里流露着大大的佩服！</p><p class="ql-block"> 哇！他写的真整齐！有那么多的优！我也要向他学习！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学区领导也加入观摩的队伍，感慨着孩子们书写的规范，分享着孩子们进步的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 各片校的同学也兴致勃勃，不忘对照榜样寻找自身差距，学习他人良好的书写习惯！心里暗暗下着决心：我一定要好好努力，争取下次被评选为优秀作业。</p> 教案展评篇 <p class="ql-block"> 全教学片共57位教师带来了他们精心编写的教案。各学科教案分年级摆放整齐，成为了一道亮丽的风景线。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷来到教导处，认真翻阅着每一本教案，用心记录，取长补短，共同进步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 展评中我们发现每位教师都做到了“每课必案”，而且环节齐全，内容丰富。</p><p class="ql-block"> 老师们的教案各具特色，彰显个性。有的书写美观，有的填满了密密麻麻的标注，有的图文并茂，有的重点突出……</p> <p class="ql-block"> 幼儿园老师的教案切合幼儿心理特点，符合学情，色彩缤纷，形象生动，能更好地开展教学！</p> <p class="ql-block"> 见贤思齐勤奋进，精益求精促发展。</p><p class="ql-block"> 老师们或互相交流，或独自认真学习优秀教案……</p> <p class="ql-block"> 详细的课后反思展现出老师们教学的严谨……</p> <p class="ql-block"> 一份份优秀教案，是教师教学之本，也是一个教师运用智慧、动机、经验、个性和教学艺术的综合体现。</p> 作业教案评价篇 <p class="ql-block"> 展评结束后，每位教师依据评分标准，对作业和教案及时给出了合理评价。</p> <p class="ql-block"> 经过学校统分小组的核算，最终评选出18份优秀教案及136本优秀作业。以此为模范，学习身边的榜样，获得进步。</p> 活动总结篇 <p class="ql-block"> 优秀作业教案展评活动是学校落实“双减”的一项重要举措，将作为一项常态活动持续开展。本次活动，既展示了学生良好的作业书写习惯，也展示了教师认真严谨的工作态度。</p><p class="ql-block"> 此次展览重在找差距，促提升，求进步，同时为大家搭建平台，展示风采。学校将以此次展评活动为契机，强力推进教学常规精细化管理，开创教学管理新局面。</p><p class="ql-block"> 落实双减，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block">策划：大石学区、大石小学教导处</p><p class="ql-block">图片：赵亚雄 蔺玉东</p><p class="ql-block">编辑：谢芸</p><p class="ql-block">校对：汪小本</p><p class="ql-block">审核：王全福</p>