<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在国家“双减”政策背景下，如何创新作业形式，让学生在巩固知识的前提下减轻作业压力、提升学习兴趣成为学校老师们研究的课题。本着“减负、提质、增效”原则，在六年级语文老师的精心准备下，创新开展了“果蔬拼盘译古诗”作业活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 学生们用果蔬拼盘的方式诠释古诗，让我们领略了古诗特有的韵味。沁人心田的蔬菜水果在同学们灵巧的双手下，变换着造型，巧妙地构图，构成一幅幅诗情画意的艺术品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过开展作业的创新与实践，让学生的思维动了起来，在巩固学习成果的同时，进一步增强了学生对古诗词的浓厚兴趣，培养了良好的亲子关系，极大地激发了学生学习语文的热情，提升了孩子的审美观，让学生在探索与实践过程中获得了成长！</b></p>