演练践于行防疫不松懈——沣西新城大王镇中心学校新冠疫情应急处置演练

沣西新城大王镇中心学校

为积极落实沣西教育体育组的工作部署，不断提升全体师生应对校园突发疫情的应急处置能力，确保及时、有序、妥善地处置校园突发疫情，4月29日上午，大王镇中心学校校本部开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动。沣西新城教育体育组牛春兆同志和张文竹同志莅临指导了本次演练活动，大王镇中心学校何乾锋校长、张佳副校长及领导班子、辖区所有校园长、安全主管领导等20余人观摩了本次演练。 　　为确保本次演练顺利开展，学校疫情防控领导小组召开疫情应急演练专题会议，严格按照“严防疫情输入、杜绝聚集疫情、保障师生安全”的要求，制定了详细的演练方案，设置模拟了以下七个情景。 　　各演练人员准备就位，安校长宣布演练开始 【情景一】校园环境消毒消杀 早晨师生到校前，后勤消杀组对校园内外环境进行消毒消杀。 【情景二】师生入校 教职工和学生佩戴口罩，校外排队（间隔1米以上）等待进入校园。 教师入校前，需进行扫码、亮码、验码、测温、手部消毒。入校后需在教导处进行二次测温并做登记。 　　学生通过测温、手消入校。 【情景三】学生晨检进入教室 学生教室门口排队（间隔1米以上）副班主任逐个晨检测温并记录。 　　学生身体健康状况正常方可入班。 【情景四】模拟校内出现C类密接人员应急处置 演练流程：（1）班主任接到家长电话，得知家长被定为B类密接。（2）将该学生转移到教室外就座。 （3）班主任给校医报告情况，对本班实行临时静态管理。并将家长电话发送给校医，以便进一步核查信息。 （4）校医将情况报告给政教主任，与家长联系填写疫情防控重点人员登记表，上报资料等待流调人员开展流调、采样工作。 （5）校医联系消杀组人员一同陪护该学生到留观室。 （6）政教主任向安校长汇报，同时向大王街办报备。 （7）安校长决定启动C类密接应急预案，并上报大王中心校疫情防控工作专班、沣西新城教育体育组。 （8）对相关班级实行静态管理，安全应急组迅速拉好警戒线。（9）负责教师1小时内将收集到情况进行汇总，书面形式上报大王教育专班。 　　经上级部门研判，对密接学生进行单人单管核酸采样，对相关班级进行核酸混合采样。结果若为阴性，相关班级学生居家健康监测，直至解除隔离，方可返校。 【情景五】模拟校内出现B类密接应急处置演练流程：（1）班主任接到电话，得知家长和学生均与新冠确诊患者有过接触，被疫情防控部门定为B类密接人员。（2）班主任及时与校医联系，对本班实行临时静态管理。将该学生转移到教室外就座，并将家长联系电话发送给校医，以便进一步核查信息。 （3）校医联系消杀组到达教室，并帮助该学生穿好防护服，陪护学生到留观室，消杀组人员一路跟随消杀。（4）校医曹将情况报告政教主任，前往留观室联系家长填写疫情防控重点人员登记表，上报资料等待流调人员开展流调、采样工作。 （5）政教主任向安校长汇报，同时向大王街办报备。（6）安校长启动B类密接人员应急预案，并上报大王镇中心学校疫情防控工作专班、沣西新城教育体育组。（7）全校实行静态管理。 （8）校医留观室交接学生后，进校前进行全身消杀并更换防护服。 （9）校医对学生及家长进行基本信息核查，核查结束后，等待流调人员开展流调、采样工作。 　　根据上级通知，要求我校进行全员核酸检测。 【情景六】学校全员核酸检测 根据广播通知，正副班主任组织学生拿好二维码，间隔1米排队至核酸检测指定地点进行核酸采样。 　　做完核酸检测，消杀人员对核酸检测点、教室、班级路队等地进行消毒消杀。学生进入教学楼前，再次进行手消，更换新口罩。 【情景七】学生就餐与心理疏导 播放心理疏导视频，消除学生紧张不安的情绪。 　　后勤组人员将学生用餐送至教室门口，正副班主任组织学生用餐，用餐完毕由专人回收餐具，并按照医疗垃圾处置标准进行处置。 　　全员核酸后，我校两名学生为新冠确诊病例。校长立即启动校园内聚集性疫情防控工作应急预案，全校实施封闭管理，校内所有人员不得进出，原地等待，做好防护。 　　演练结束，张佳副校长作总结，他对本次演练给予肯定，赞扬此次疫情防控演练的各环节组织有序，处理得当。希望大家继续高度重视疫情防控工作，将校园安全工作放在首位，坚决守护师生安全！ 　　本次防控演练，检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高了我校对疫情的防范和应急处置能力，为我校做好疫情防控工作打下坚实的基础，为师生健康筑牢安全防线。