<p class="ql-block ql-indent-1">为了深入贯彻教育评价改革，进一步落实“双减”政策。发掘和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥教育评价功能，用多元化评价来促进学生的全面发展。4月21日，我校进行了一场别开生面的无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次测评以孩子们喜闻乐见的闯关打卡形式进行，通过口头表达和动手操作等方式全面考察学生的学习能力、表达能力、意志品质等，激发了学生的学习兴趣，使一二年级学生进一步体验到了学习的快乐。</p> 一年级语文 <p class="ql-block ql-indent-1">语文设置了“我是识字小能手”“书空笔顺我最棒”“你背起来真流利”“课外词语我知道”“我是沟通小能手”五个关卡，检查学生的识字、笔顺、诵读、积累、口语交际等语文核心素养。</p> 一年级数学 <p class="ql-block ql-indent-1">数学分别设置了“我是计算小能手”“填写空格我最棒”“我是小法官”“动手操作我能行”“解决问题请找我”五个关卡，检查学生的辨别能力、速算能力、动手操作能力和数学应用等核心素养。</p> 二年级语文 <p class="ql-block ql-indent-1">语文设置了“书空笔顺我最棒”“识字小能手”“词语积累我最棒”“课文背诵小能手”“口语交际小能手”五个关卡，检查学生的拼读、背诵、积累、看图说话等语文核心素养。</p> 二年级数学 <p class="ql-block ql-indent-1">数学分为“神机妙算”“天南地北”“取长补短”“运筹帷幄”四个关卡，检查学生的口算、分辨、动手操作、解决生活中的问题等数学素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，孩子们带着满满的自信，迫不及待地来到各个关卡，轻松愉快地闯过一关又一关。 一二年级无纸笔测试活动以口头表达和动手操作代替试卷，将枯燥的考试过程变成了有趣的游戏，让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识，促进了学生核心素养的发展，淡化了学科分数，真正达到了减负提质的目的。</p>