“新理念、新路径、新策略” ——木河学区组织全体教师参加“2022年版新课标解读”专题学习活动

木河乡中心小学

<p class="ql-block">  为了深入领悟新课标改革的核心理念,提高教师的专业素养,促进学生的全面发展。按照县教育局的统一安排,木河学区积极组织全体教师于2022年4月26日——28日集中开展了“新理念 新路径 新策略”新课标解读专题学习活动。</p><p class="ql-block"> 义务教育课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。课程标准为教师的教学提供了根本的依据,是学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。</p> <p class="ql-block">  在本次专题学习活动中,大家对小学各学科课标内容有了更加深刻的了解。其中,语文新课标要求培养学生的爱国主义情感,社会主义思想道德和健康的审美情趣,发现个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 新课标指出小学语文教材即将改版,小学古诗词从现在的129首增加到160首,今后重视古诗词的背诵,为学好语文打下扎实基础!</p> <p class="ql-block"> 道德与法治新课标的核心素养是:政治认同,道德修养,法制观念,健全人格,责任意识,并对其进行细致的阐述和总结。</p> <p class="ql-block"> 新版数学课程标准核心素养的内涵指向三个维度:正确价值观、必备品格和关键能力。核心素养被表述为“三会”,即“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。</p> <p class="ql-block"> 在专题学习活动中,学区要求全体教师围绕新课标的核心内容,尽心研读,深刻领悟,有效利用到教学实践中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  课标是基石,奠定了我们前进的步伐;课标是明灯,指引着我们前行的方向。木河学区全体教师通过观看学习,进一步了解新课标的框架和内容,熟悉了新增和变化的板块内容,为开展教学反思,落实改革策略,强化实践要求,加强学段衔接,提供了有力的理论支撑和科学指导性!</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮”, 在今后的教学活动中,木河学区全体教师将以新课程标准为指引,积极落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,努力培养具有创新能力和实践能力的新时代的建设者和接班人。</p><p class="ql-block">策划:马世明</p><p class="ql-block">编辑:马 敏 鸟红红</p><p class="ql-block">审核:杨晓龙</p>

新课标

教师

专题学习

学区

课程标准

素养

木河

课标

全体

教学