<p class="ql-block">数学中的轴对称图形更是完美的体现了数学之美!如中国的剪纸、车轮、雪花、桥梁、人体等等，而对称本身就是一种和谐、一种美。我们学校二年级数学组结合本学期的"轴对称、平移"的单元内容，开展了丰富多彩的综合实践活动，作出一幅幅美丽的轴对称图形!</p> <p class="ql-block">瞧瞧我们的作品吧!古希腊数学家普洛克拉斯指出:“哪里有数学，哪里就有美。”轴对称图形是对他们最完美的解释!</p> <p class="ql-block">娇艳欲滴的花、活灵活现的小鱼、憨态可掬的动物……一纸、一笔、一画、一剪，孩子们用手中的剪刀和彩纸，创制出一个个鲜活的事物，将自己对轴对称图形的理解和对生活的感悟，融入到一幅幅剪贴画</p><p class="ql-block">中</p> <p class="ql-block">陶行知先生说:“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”我们正是基于这样的思想，利用生活中常见的资源，设计与生活紧密相关的活动，引领孩子们用数学的眼光看世界，用数学的方法指导生活，用数学的能力解决问题。</p> <p class="ql-block">智慧的火花在这里彰显，无限的潜能在这里被激发。原来数学如此有趣，如此好玩!生活，因为有了数学更加美好!</p> <p class="ql-block">本次活动使学生对轴对称图形的特征有了充分的认识，也让学生充分地发现美、感悟美、创造美，提高欣赏美的能力。玩转"轴对称"，数学真美!</p>