<p class="ql-block"> 本单元以“传统文化”为主题，编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文，形式活泼、内容丰富，便于学生在不用的语境中学习识字方法，识字学词，激发识字兴趣，感受丰富的优秀传统文化。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 手 抄 报 类 手 工 类 书 法 类 <p class="ql-block"> 本单元的识字写字训练要素是“利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字，初步感受汉字的魅力”，旨在引导学生运用形声字的构字规律识字，建立生字音、形、义之间的联系，学生不断发现汉字的奥秘，感受识字乐趣。</p> 写 话 类 生 字 类 书 画 类 传 诵 经 典 类 传 统 美 食 类 每 周 一 诗 类 备 课 组 研 讨 <p class="ql-block"> 通过此次活动，同学们对传统节日有了进一步的了解。大家通过各种途径，采用多种方式感受了传统节日的魅力，收获了知识，体验了快乐，更得到了成长！虽然关于传统节日的识字单元学习活动已经结束了，但同学们传承和弘扬传统节日的脚步不会因此而停滞不前，中华民族优秀传统文化的种子一定会在他们心中生根发芽，开出绚丽的花朵！</p> <p class="ql-block">编辑：唐梦婕</p><p class="ql-block">制作：唐梦婕</p><p class="ql-block">图片提供：二年级语文备课组</p>