<p class="ql-block"> 辩题：做傅雷的孩子是否幸福。</p><p class="ql-block"> 正方：幸福。（只有9位同学选择了正方立场）反方：不幸福。（其余的47位同学）</p> <p class="ql-block"> 在准备环节，有的搬出了大师傅，查阅"幸福"的意思，这是我想不到的。</p> <p class="ql-block"> 首次尝试，边比赛边讲辩论技巧，效果还不错哦。</p> <p class="ql-block"> 正反方一辩开篇陈词。</p> <p class="ql-block"> 正反方二辩三辩攻辩（首次尝试，加上时间不够，向对方辩手提问和自由辩论环节涉及）。</p> <p class="ql-block"> 正反方四辩总结陈词。</p> <p class="ql-block"> 下课铃声响了，整整齐齐地坐着说"继续继续"，这也是我没想到的；"你们真那么觉得不幸福啊？""对啊！""可你们的理由无非就是压力大，谁没压力啊，有压力就不幸福吗？""我们还有理由没说，下节课继续，我肯定第一个上台说。"这更是我没想到的……</p> <p class="ql-block"> 看世界，说人生，问内心，练本领，这就是语文课堂的魅力。</p>