<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高课堂教学质量，提升教师专业素养及教学业务能力，在双减背景下，积极构建“优质课堂”，实现以研促教，以教促改，有力助推学校课改进程，同时为教师搭建一个互相交流、探讨、展示教学风采的成长平台，2022年4月25日，崖州区三公里小学开展了语文公开课研讨活动，活动分别由王芳、孙爱霞两位老师各执教一节公开课。语文教研组全体成员参加此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动第一项：公开课安排表</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动第二项：语文公开课展示活动</p><p class="ql-block ql-indent-1">王芳老师上的这堂课设计新颖，思路清晰。她运用形象直观的多媒体课件教学，拉进了文本与学生之间的距离。</p> <p class="ql-block">瞧，我们的听课老师们都在很认真地听哦……</p> <p class="ql-block">第二节五年级语文公开课：</p><p class="ql-block ql-indent-1">孙爱霞老师采用情境教学法，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">踊跃发言的学生……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙老师经过精心准备，在教学中，以读为主，注重引导朗读，培养语感。让学生进行有感情的朗读，引导学生在读中感悟，读中体验，以读激情、以读悟情、以读代讲。她还特别重视对学生进行语言文字运用能力的培养，做到在朗读课文中感悟语言，在理解课文中学习语言，在想象表达中运用语言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动第三项：听课评课环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">课后，语文教研组全体成员集中开展了评课、议课活动。两位授课老师先是对本次授课做个反思，大家畅所欲言，围绕课堂组织、教学设计、整体特点等进行认真点评，并提出了各自的改进意见和建议。同时，大家还结合各班实际就如何有序推进学科的“优质课堂”不断走向深入展开激烈的交流与讨论。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王元亮校长最后总结指出，大家要精心钻研教材，要对教材体系有全面、准确的把握；语文教师也应多读书，要扩展自己的阅读视野，这样才能对文本有更深入的理解；同时，语文教师还应带着丰富的情感走进课堂，力争用教师的体悟带动学生，创设真正的人文课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次公开课的开展，促进了我校教师之间的交流，在教学上创造了浓郁的教研氛围，也为今后学校的教研工作打下了良好的基础，对我校语文课堂教学水平的提高产生了积极的影响。</p><p class="ql-block"><br></p>