<p class="ql-block"> 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，春天的尾尖上，我们开展了一次古诗词朗诵比赛，为校园带来了一片生机。著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。</p> <p class="ql-block"><b> 半个月的紧张筹备，终于迎来了登台的一霎那。老师心中思绪万千，家长心中满怀期待，孩子们心中激情澎湃。加油</b></p> 准备篇章 等待时刻 候场计时 闪亮登场 <p class="ql-block"> <b>春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子，每一朵花，仿佛都写满诗意。</b></p><p class="ql-block"><b> 春光明媚，草长莺飞</b></p><p class="ql-block"><b> 柳絮飘扬，百花齐放</b></p><p class="ql-block"><b> 一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿</b></p><p class="ql-block"><b> 一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子 </b></p><p class="ql-block"><b> 奏响一曲春天的交响乐</b></p><p class="ql-block"><b> 今天，我们赞美如诗如画的春景</b></p><p class="ql-block"><b> 今天，我们诗话如梦如幻的春韵！</b></p> <p class="ql-block"><b> 早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生机勃勃。一幕幕美好的画面，孩子们朗口而出。世间美好，尽显其中。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一曲野草颂，侧重表现野草生命的历时之美与共识之美，“野火烧不尽，春风吹又生”二句作为一种“韧劲”而有口皆碑，传诵千古。</b></p> <p class="ql-block"><b> 咏柳诗写的是春天万物复苏，柳树发芽的景色，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后一曲春晓，欢快的音乐🎵、动听的演唱🎤、配上优美的舞蹈💃。将整个表演推上高潮👏👏</b></p> 记录美好 感恩时刻 <p class="ql-block"> 历经半个多月的排练，今天孩子们在台上的表现都棒棒的！[强][强][强]</p><p class="ql-block">（ps:感谢王老师精心指导大家每一个细节，感谢曾老师（2.4班）教大家唱歌，感谢彭老师（2.3班）对节目整体设计的指导，感谢杨老师（道德法制课老师）对古诗衔接的指导，更要感谢杨老师（班主任）对孩子们的精心指导，确定剧目、选取音乐、带领孩子们练习。不管最后结果怎么样，二五班是我们家长们心目中的👍👍还要感谢沐慈妈妈每天下班后带孩子们排练舞蹈，感谢狄文博妈妈，韩依潞妈妈，杨垒菁妈妈，李沐慈妈妈，彭心骏妈妈帮忙化妆，杨博裕爸爸，张子烨爸爸，帮忙维持秩序，拍照，活动的圆满开展离不开全体家长的大力支持！）</p>