<p class="ql-block">停课不停教 ，停课不停学，每一位教师都在坚守着自己的岗位。今天五年级组学习的是第六单元习作。</p> <p class="ql-block">本单元的习作内容是“编写一个惊险刺激的探险故事”。首先引导学生理解探险的含义，了解探险是有一定的目的，过程非常艰辛，而且有一定的危险性和危险性的。而“惊险刺激”的探险，一定是更具挑战和危险性的。</p> <p class="ql-block">从学生读过的探险故事入手，引起学生的兴趣，虽然隔着屏幕，但是也感受到了浓浓的学习氛围。</p> <p class="ql-block">接着，引导学生说出探险需要做哪些准备？依次罗列出人物、地点、装备、预测险情，环环相扣，条理清晰。</p> <p class="ql-block">然后，重点讲解如何展开合理的想象把遇到的困境、求生的方法以及人物的心情变化描写清楚，抓住人物的细节描写，尤其是人物的思维过程，再运用恰当的修辞手法，让编写的故事更加生动、有趣、吸引人。</p> <p class="ql-block">最后，整理思路，列出提纲，再动笔写！整个过程，流畅自然，学生们能根据老师的引导迅速列出提纲。</p> <p class="ql-block">“停课不停学，在家快乐学”瞧--我学习的样子，多么专注、认真!</p> <p class="ql-block">积极做笔记，我是最棒的学生！</p> <p class="ql-block">我的习作提纲已列好，我已经迫不及待想要动笔编写探险故事了，请大家拭目以待！</p> <p class="ql-block">停课不停学，进步不止步，期盼疫情早日散去，愿君安然返!</p>