<p class="ql-block"> 为更好地落实邱董事长提出的“走向高端，打造精品”的办学方略，铸造钟英教育集团名师方阵，建立一支优秀的教师及班主任队伍，加强集团各项目组教学、教育工作，构建教师、班主任成长的平台，切实提高教师的课堂教学质量和班主任教育活动，全面打造具有钟英特色的“高效课堂”教学模式及专职班主任的管理模式，在钟英教育集团董事会直接领导下，决定举行2022年昆明钟英教育集团“第十一届教书育人大奖赛”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 昆明市五华区钟英中高考补习学校 拉开了班主任主题班会初赛技能比赛的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主题班会是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。作为班级德育教育的形式之一，能充分展示班主任的工作能力和育人水平， 各位参赛的班主任，非常重视此次活动，并且课下也做了充分准备，相信这是一场别开生面的文化“大餐”。</p> <p class="ql-block"> 一号选手：崔老师的班会主题是《第一次省统测成绩分析会》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、平时月考的心态，态度。</p><p class="ql-block">二．通过观察自己的答题卡找出自己的</p><p class="ql-block">人不足点。</p><p class="ql-block">三．“分分分，学生的命根”每一分的</p><p class="ql-block">重要性。</p><p class="ql-block">四．以语文学科为例，每一学科到底考</p><p class="ql-block">多少分合适。</p><p class="ql-block">五．通过近年高考分数线制定一个适合</p><p class="ql-block">自己理想的分数线。</p> <p class="ql-block"> 二号选手：李老师老师的班会主题是：《我憧憬的大学生活》。</p><p class="ql-block"> 临近高考，同学们已经慢慢进入疲倦期，压力大，学习内容多，高压期，却又是很枯燥，有必要开展本次主题班会，来疏导学生的情绪，来坚定学生的目标。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目的</p><p class="ql-block">1、认知方面：通过本次活动，学生能够认识到大学生活的美好，为目标需付出的努力和需要承受的压力。</p><p class="ql-block">2、行为技能方面：通过本次活动，学生能够做到努力学习，争分夺秒，奋战高考，抗得住压力，耐得住寂寞。</p><p class="ql-block">3、情感、态度方面：通过本次活动，学生能感受到成功无捷径可走，美好的生活需要付出很大的努力与牺牲，再次拿起态度，决战高考。</p> <p class="ql-block">三号选手：赵老师的班会主题是：《备战高考，全力冲刺》。</p><p class="ql-block"> 主题思想：</p><p class="ql-block"> 通过本次班会，充分调动同学们的积极性，让同学们能够更认真更积极的备考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">班会提纲：</p><p class="ql-block"> 班会利用自知 、自省、自律、自强这几部分的思考讨论和总结，让同学有所悟、有所动、有所变。</p><p class="ql-block">1、自知：阅己审视自己，认清方向，会审视自己的人才会获得重生。</p><p class="ql-block">2、自省：越己超越自己，先破后立，敢于奋斗的人地上有路勇于打破的人处处有路。</p><p class="ql-block">3、自律：凤凰涅槃，破茧成蝶，忍受别人忍受不了的，才能享受别人享受不到的。</p><p class="ql-block">4、自强：悦己，取悦自己，使自己快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四号选手：詹老师的主题班会是：《为了梦想而战》。</p><p class="ql-block"> 针对班级学生实际情况，通过此次班会，以此来敦促学生的学习状态、课余时间的合理利用、在学习中的心态调整等。以便能够用最好的状态迎接高考。</p><p class="ql-block"> 班会目的</p><p class="ql-block"> 在达到班会目的的同时，让学生在日常的学习中变现出更加积极的学习劲头；在生活中更加向善、向上，更加乐观；在人生道路中，树立正确的人生观、价值观，不忘初心，负重前行。</p> <p class="ql-block">五号选手：王老师的主题班会是：《战胜挫折，走向成功》。</p><p class="ql-block"> 根据这段时间学校不断考试后学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">六号选手：李老师的班会主题是：《格局》。</p><p class="ql-block"> 做一个有格局的人怎样オ能成为一个有格局的人要成为有格局的人，应付出怎样的行动？通过这次关于格局的班会课，学到了什么？收获了什么？</p><p class="ql-block">1．通过入校成绩对比分析，肯定班级的班风学风很正，希望继续保持更上一层楼。</p><p class="ql-block">2．我们要居安思危，在肯定成绩取得一定进步的时候，想想自己存在的缺点和不足，甚至有少数同学阳奉阴违，希望好自为之，现在关键时刻自律。</p><p class="ql-block">3．通过这次学习，希望我们都能成为有格局的人，无论你的格局是大是小，不求主宰和改变世界，但求你能对世界起一定的积极影响作用。</p> <p class="ql-block"> 每位参赛老师都准备充分，精神饱满，课堂设计紧扣班会育人思想，能通过各种形式调动学生积极性，引发学生共鸣，让学生在情境中感悟，情感教育效果十分明显。</p><p class="ql-block"> 一堂精彩、成功的主题班会课，能直抵学生的心灵深处，引起班集体成员的触动或共鸣，为他们的成长注入营养，相信通过这次主题班会比赛，不仅老师们有提升，对学生们也是一次成长的历练。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，刘校长，赵副校长对</p><p class="ql-block">班主任主题班会比赛给予了评价，每位班主任制定的主题班会都充分结合学校规定、学生需求、教育效果，相信会对学生产生积极正面的影响。并且指出班主任准备的班会内容真情实感，打动人心。鼓励班主任再接再厉，争取在下一个环节能更出彩出众。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">咨询电话：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">刘老师：13888723930</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">赵老师：13888998596</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">王老师：13116281687</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">赵老师：13698703659</span></p><p class="ql-block"><br></p>