<p class="ql-block"> 为加强校园德育教育，牢固树立全体同学劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念，体验劳动的快乐、激发爱劳动的情感，促进孩子们更好地理解劳动节的意义，在“五一”国际劳动节来临之际，学校开展以“我劳动 我成长 我快乐”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”的思想转化到每位同学的实际行动中，培养同学们积极劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，懂得尊重别人的劳动成果、懂得感恩。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">五一劳动节的由来</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">世界很大，劳动者很美</b></p><p class="ql-block"> 不管你身处何地，你有没有留意，</p><p class="ql-block"> 我们身边还藏着许多深沉的美丽。</p><p class="ql-block"> 在抗击疫情期间中依然坚守岗位的劳动者，</p><p class="ql-block"> 为我们的生活提供了种种便利，</p><p class="ql-block"> 他们平凡而又伟大，</p><p class="ql-block"> 让我们向默默无闻的劳动者们，</p><p class="ql-block"> 献上深深的敬意和美好的祝福！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 主题系列活动：</b> </p><p class="ql-block">活动主题：“我劳动 我成长 我快乐”</p><p class="ql-block">活动内容：</p><p class="ql-block"> 1.搜集身边最美劳动者图片或是短视频，继承劳动光荣传统，弘扬民族精神。</p><p class="ql-block"> 2.<span style="font-size: 18px;">开展“我劳动我快乐我成长”摄影作品征集，</span>提倡做力所能及的家务事，将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、整理房间等)的场景或成果,以照片或视频的形式上报展示。来体会父母劳动的艰辛,增强学生热爱劳动、劳动光荣的意识，懂得理解和尊敬长辈。</p><p class="ql-block"> 3.<span style="font-size: 18px;">制作关于劳动节手抄报，</span>利用业余时间，了解了各行各业不同阶层的劳动者对社会的贡献，体会劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养学生的劳动意识。</p><p class="ql-block"> 4.开展手工制作活动，要求因地制宜就地取材充分发挥学校、社会、家庭资源，结合学校特色开展“收旧利费变废为宝 ”活动。利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣，提高学生的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。</p> 向身边的劳动者致敬 我劳动我成长我快乐 手抄报 居家手工制作 <p class="ql-block"> 劳动是一种美德；劳动是一种锻炼；劳动是一种修养；劳动是打开幸福之门的钥匙，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动感受生活中的所有美好，用甜蜜的歌声去唱劳动的歌谣，让我们怀着感恩的心，真诚的祝福所有劳动者：劳动节快乐！</p>