<p class="ql-block"> 为了进一步落实教学常规，充分发挥集体教研活动的作用，促进教师专业成长，为帮助教师在“双减”背景下提高英语课堂的教学质量。2022年4月25日，扬芬小学英语组召开了第三次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动采取了学习、讨论、汇报相结合的方式，从研读课标到模块备课，最后集思广益形成备课结果。</p><p class="ql-block"> 本次备课的课题为六年级Unit4 When is the art show？partB Let's talk首先由主备老师阐述自己课件的设计意图。之后英语组各位老师深入集体探讨，各抒己见，把对目标的制定，教法的选用，学法的指导，过程的设计调整到最佳状态。</p> <p class="ql-block">1⃣️课堂呈现 </p><p class="ql-block"> 为了检验本次集体备课活动的效果，我们进行了课堂展示，古爱娟老师声情并茂，学生们听得聚精会神，课堂注重朗读，充满了趣味性，课堂氛围活跃，课堂效果扎实有效。</p> <p class="ql-block">2⃣️小组互动 </p><p class="ql-block"> 学生们踊跃发言。</p> <p class="ql-block">3⃣️漂亮的板书设计</p> <p class="ql-block">4⃣️每位老师都在认真的听课。</p> <p class="ql-block"> 课后，英语组教师进行评课。</p><p class="ql-block">大家对古老师的这堂课给予高度评价。认为本节课教学目标明确，教学设计合理，思路清晰，教学环节环节紧凑，重难点突出，教学方法得当，教学效果好。古老师注重学生学习的主体地位，注重培养学生的自主学习与合作探究能力，学生的学习的积极性高，学习效果好。同时，针对课堂教学、活动设计、教学时间分配、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动为我们每个老师创造了一个相互交流、研讨的平台，我们将不断学习、共同探讨，不断提高我们的教学水平，从而提高教学质量，以实现真正的英语高效课堂。</p>