<p class="ql-block">本课是“造型.表现”领域的一课内容，目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景，体会爱清洁，讲卫生的快乐。</p> <p>歌曲《我爱洗澡》，同学们可以根据音乐节奏自由做动作！</p> <p>回忆自己洗澡时的样子，和自己洗澡时的心情。</p><p>1、你喜欢洗澡吗？</p><p>2、洗澡的时候发生过什么有趣的事情呢？</p> <p>洗澡需要哪些用品呢？</p> <p>生活中除了我们人需要洗澡，还有谁需要洗澡呢？</p> <p>学生通过观察画面明白够图原理，如果画了一个人，大小要充满画面，构图要饱满。如果画面中有两人或两人以上，要分清主次以及前后遮挡关系。</p> <p>艺术实践</p><p>1、画一幅洗澡时生动有趣的场景。</p><p>2、动作、表情要丰富。</p><p>3、构图要合理。</p> <p>夏天就要到了，我们要勤洗澡，讲卫生，老师留一份特殊作业：今天晚上和爸爸妈妈一起洗个澡，洗澡时给他们“搓后背，洗脚丫”，晚上舒舒服服洗个澡，明天精精神神上网课。</p>