名师引领灼其华，奋楫扬帆以致远——高新区课改成果展示暨小学语文名师带徒活动

聊城高新区实验小学

为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，深入推进课堂教学改革，4月25日，聊城高新区教体分局小学教研室在高新区实验小学成功举行了“高新区课改成果展示暨小学语文名师带徒活动”。小学教研室主任、小学语文名师工作室首席导师陶燕珍，工作室全体学员参加此次活动。 　　此次活动分为两部分：一是实验小学三位学员执教研究课，二是导师及学员进行评课。 　　王凯老师执教的是四年级下册的《巨人的花园》。王老师没有因守传统教学中的童话教学策略，而是以朗读为“经”，以想象为“纬”，引导学生在具体、灵活、开放的阅读实践活动中感受童话活动的魅力，人物形象的魅力，积累语言才华，徜徉于神奇的童话王国。 　　潘婷婷老师执教的是冰心先生的《肥皂泡》一课。课上，潘老师动情的语言，入境的朗读，把学生和听课老师都带入了冰心先生的童年世界。巧妙的教学设计，有深度又有温度的评价语更是极大调动了学生的兴趣，让课堂回归自然，真正践行了本真教育思想。 　　邹琪老师执教的是《巨人的花园》一课。教学中，邹老师紧紧抓住童话的特点，引导学生用丰富的想象感受故事中鲜明的形象、曲折的情节、生动的画面，继而通过质疑、想象、朗读，入情入境地引导学生领悟作者要表达的情感及童话中要诠释的哲理，发人深省，引人深思。 　　随后，由导师于景喜、尹宜静老师和学员代表郭运娟、周泽贺、王书华、陈静静老师进行评课。几位老师指出了执教老师的教学亮点，也在朗读的层次、教学环节的优化等方面给了可行性建议，执教老师们收获满满。 　　最后，陶主任进行总结。她首先带领大家认真学习了《名师工作室活动方案》，为大家进一步明确了课改方向。其次陶老师对工作室中青年教师的课堂成长表示了肯定，并对课堂的优化提出了宝贵的建议。陶老师指出，语文课堂应以读为本，在读中体悟，在体悟中提升学生的语文核心素养，践行语文课堂的立德树人。 　　强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，始终是高新区教体分局小学教研室在语文课改中秉承的理念与方向。本次名师带徒活动的成功举办必将深切激励全区语文老师身体力行，深耕课堂，锤炼智慧，力争让“本真语文”落到实处，走向深处，创造出更加开放、生动、诗意、高效的课堂。