聚焦五育促融合助力线上云战疫—雷锋小学“停课不停学”云端德育活动侧记

长春市绿园区雷锋小学校

疫情席卷北国春城，学校上下闻疫而动，迅速启动线上教学，全力聚焦五育协同，深入推进家校联动，积极探索云端五育融合路径，组织开展丰富多彩的云端德育活动，倾力打造五育融汇的空中成长课堂，持续为雷锋学子居家学习生活聚能助力，确保“停课不停学”有效落实。 奏响抗疫主旋律 　　在吉林省疫情防控阻击战中，全省协同联动聚合力，和衷共济抗疫情。其他兄弟省市也纷纷驰援，并肩携手筑牢抗击疫情的坚实防线。这不仅是众志成城、齐心战疫的“吉林答卷”，更是一方有难、八方支援的“中国答卷”。 疫情发生以来，我校全体党员和教师主动请缨，白衣铠甲逆行出征，夜以继日奋战在抗疫一线，雷锋志愿者们用使命担当和实际行动书写抗疫大考中的“雷锋答卷”，这是最生动、最鲜活、最真实的德育教材。 　　学校紧扣战疫中的教育点，化疫情危机为育人契机，把正德育风向标，将生动战疫素材融入云端德育活动，把抗疫中的感人事迹当成德育课程。学校先后组织开展“红领巾礼赞抗疫英雄”主题云班会、“红领巾致敬逆行者”手抄报及诗歌作文征集、“疫”不容辞花开春还主题云升旗等系列活动，深挖疫情期间的感人事迹，用文字传递力量，用绘画礼赞英雄，讴歌新时代的抗疫大白。 　　通过举行系列云端德育活动，引导学生将目光聚焦锁定到这些勇于担当、敢于拼搏的抗疫逆行者身上，激励学生从深悟伟大抗疫精神中汲取拔节成长的力量，进一步坚定战胜疫情的信心，潜移默化地涵育学生的社会责任感和爱国主义精神。 画好家校同心圆 　　从校园线下学习迁移到居家线上学习对家长和孩子们是大考验，对家庭亲子关系也是大练兵。疫情之下带来的不良情绪和心理波动更是影响着孩子们的身心发展。为切实增强心理抗疫韧性，有效提升家庭心育质量，学校组织心理健康教师团队依托家校协同机制，组建“心桥驿站”微信群，与家长及学生相聚在云端，传递心理健康知识，发送心理健康小贴士，提供个性化心理疏导服务，家校携手联动打好心理战疫。 　　学校心理健康团队精选疫情心理调适、居家时间管理、亲子沟通技巧、常见心理效应等方面的内容，开展“搭建疫线心桥守护心灵成长”主题系列心理云培训，与学生及家长在线分享互动，心理教师们从科学的心育角度云端传递行之有效的心理调适方法、亲子沟通指南和居家学习管理等心育知识，融聚家校协同合力，提升家校心育实效。 　　以“我爱我家”为主题，向全校家长和学生征集居家生活亲子活动趣味短视频，活动得到了学生及家长的积极响应和踊跃参与，这些趣味盎然的视频不仅充分展示了雷锋学子丰富多彩的居家学习生活，也全方位展现了雷锋少年积极向上的精神风貌和卓越不凡的艺术才能，更让我们欣喜地看到了家庭亲子关系的和谐美好。 集聚劳动组合拳 　　为丰富学生居家生活体验，引导学生崇尚劳动、热爱劳动，培养劳动素养和基本生活技能，学校采取“云端学习和线下实践”的方式，紧扣家务劳动的育人价值，以促进和谐亲子关系为着力点，开展“爱尚家务遇见幸福”主题实践活动。根据不同年级学生列出家务劳动项目清单，为宅家抗疫的孩子们布置劳动实践作业，在每日上好网课之余，帮助父母分担力所能及的家务劳动，争当居家生活小达人。 　　孩子们坚持自己的事情自己做，自己叠被子、浇花、打扫房间、整理物品、清洗衣物、学习炒菜、包饺子，每天在班级群里打卡，将自己整理好的物品、收拾的房间、浇水的绿植、做好的饭菜的照片或小视频发到群里，与其他同学一起分享劳动成果。 这些家庭劳动实践项目不仅极大丰富了孩子们的居家生活，让孩子们体验到了劳动的快乐与美好，更拉近了父母与孩子的情感距离，提升了家庭幸福指数。 健身战疫聚精彩 　　生命在于运动，健康在于锻炼。在孩子们完成居家线上学习任务的同时，学校要求全体学生放下手机和电脑，坚持每天运动锻炼1小时，通过科学锻炼强健身体，增强体质，以积极乐观的心态和结实健康的体魄去抗击疫情。由于宅家抗疫，活动空间有限，同时要考虑不影响左邻右舍，活动以健身操、护眼操、拉伸舒展运动为主，让孩子们在每日的运动锻炼中收获健康与快乐。 　　适度的运动锻炼不仅能强健身体，还能活跃思维，更让孩子们度过快乐的居家时光。 　　疫情之下，学校始终坚守教育主阵地，科学整合各类优质教育资源，高效利用网络云课堂，家校协同联动，五育融合并举，确保“停课不停学居家不降效”。 用雷锋精神建校育人 总策划：侯玉芳总执行：张红岩执行：李忠宇、李梓赫、心理教师 各班班主任撰稿：李忠宇 长春市绿园区雷锋小学校 2022年4月25日