<p class="ql-block">蒹葭苍苍，白露为霜；青青子衿，悠悠我心。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。 我在进行古诗词线上教学时，布置了制作古诗诵读小视频的特色作业，以此来<span style="font-size:18px;">激发学生品读古诗词的兴趣，检验学生诵读成果。以下就是部分学生的精彩展示，不妨来看看吧。</span></p> <p class="ql-block">黄欣诺，我被你的诵读所折服，有灵气！完美！</p> <p class="ql-block">黄欣诺的诵读如歌如画，感情充沛</p> <p class="ql-block">王奕博的诵读慷慨激昂，精神饱满。提醒：注意题目和朝代写一块去了，以后要细心喔！</p> <p class="ql-block">张程皓的配乐诵读，入情入境。</p> <p class="ql-block">很自信！</p> <p class="ql-block">你的幽默感把我逗乐了！</p> <p class="ql-block">吴雨洁来了一段手语舞，让我们瞬间觉得学习古诗很轻松。</p> <p class="ql-block">一次比一次好，动作流畅，一气呵成！</p> <p class="ql-block">李思娜的诵读，字正腔圆</p> <p class="ql-block">铿锵有力，语感特别好，李思娜，你的诵读让人听了，很舒服！</p> <p class="ql-block">李家辉，你今天给老师带来了一个惊喜，对，男子汉就该这样，敢于尝试！</p> <p class="ql-block">王皓宣的诵读情感很投入，读音很准确。</p> <p class="ql-block">注意节奏要流畅，有错别字哦！</p> <p class="ql-block">王思妍的诵读，发音太标准了！声如其人，吐字清晰！</p> <p class="ql-block">王思妍的这首诵读字正腔圆，声音悦耳，有韵味。建议配乐朗读，效果更佳。</p> <p class="ql-block">读出了自信，不拖泥带水，很好！</p> <p class="ql-block">张子君，你的声音像夏天的风铃草一般悦耳，令人心情愉悦</p> <p class="ql-block">张子君的诵读节奏感拿捏的特别好，建议配乐！</p> <p class="ql-block">王恒傲的配乐有点伤感，和《采薇》这首诗的意境比较搭！建议配乐声音再小一点，诵读声音再洪亮些！</p> <p class="ql-block">小伙子，很阳光！</p> <p class="ql-block">你笑起来真好看！</p> <p class="ql-block">张伊珊的形象气质这一块比较好！建议配乐朗读会更美，更有意境！</p> <p class="ql-block">读的很好，背景可以再包装下，会更精致，视图要正过来啊！</p> <p class="ql-block">胡雨晴配乐优美，感情充沛，提醒：注意读音要准确喔！</p> <p class="ql-block">就是这样，语气要肯定，要自信！</p> <p class="ql-block">黄梦涵感情到位，节奏到位，可是声音太小了，胆子再大一点，要有力量感！</p> <p class="ql-block">邵思乐的诵读配乐选的是《送别》，和这首诗的感情基调一致，带着淡淡的忧伤！</p> <p class="ql-block">施欣怡的诵读比较字正腔圆，精神饱满，讲究抑扬顿挫</p> <p class="ql-block">徐梦菡的声音太好听了。</p> <p class="ql-block">小学霸凌伟杰的形象佳，精神饱满！</p> <p class="ql-block">你的进步真的很大，就喜欢你做什么都认真的样子！</p> <p class="ql-block">希望你一直把诵读坚持下去</p> <p class="ql-block">陈玉珂的诵读，流畅，有韵味，语感很好，关键是读的很自信！</p> <p class="ql-block">刘婧琪的诵读比较入情入境，节奏、韵律把握较好，声音也特别悦耳。建议：以全身形象体现会让作品更出彩</p> <p class="ql-block">柳静欣，不用紧张！多尝试，会越来越好！</p> <p class="ql-block">李家辉，只要敢于尝试，就一定会有收获，读的很好，继续加油吧！</p> <p class="ql-block">再来展示几份书法！</p> <p class="ql-block"> 我希望这样的经典古诗词诵读成为孩子们的一种习惯，融入于学生日常学习生活中，让学生沐浴于古典文化的恩泽中，享受诵读带来的快乐。</p><p class="ql-block"> 同时作为六年级的语文老师，即将面临毕业，我想在为数不多的时间里，能尽力为你们做点什么，留下你们的点滴成长痕迹，不辜负童心，不辜负童年！</p>